科目:初中数学 来源:学习周报 数学 沪科七年级版 2009-2010学年 第13期 总第169期 沪科版 题型:044
已知方程□
x+○y=8,○x-□y=2中,x、y的系数部分已经模糊不清,但知道其中□表示同一个数,○也表示同一个数,是这两个方程联列成的方程组的解,试写出原方程组.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:百分学生作业本课时3练1测 七年级数学(下) 适用人教课标版学生 人教课标版 题型:022
已知方程3x+5y-3=0,用含x的代数式表示y的式子是________.若此方程与x+y=5有公共解,这组公共解是________.
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科目:初中数学 来源:东城区2001~2002学年度第一学期教学目标检测·初三数学No.1~No.20 题型:044
已知方程-2(m-7)x+-11=0有两个不等的正根,若以这两个根作为直角三角形的两条直角边的长,则斜边等于,试求m的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:044
王老师要求学生进行编题,进行解题训练,其中小聪同学编的练习题是:
设=3,方程的两个实数根是,,求的值。
小明同学对这道题的解答过程是:
解:∵=3
∴ 已知方程是
又∵ +=3,-=3
∴ =
即 =1。
(1
)请你针对以上的练习题和解答的正误作出判断,再简述理由;(2
)请你只对小聪同学所编的练习题中的另取一个适当的正整数,其他条件不变,改求的值。查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省无锡市崇安区九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知方程x2-5x+4=0的两根分别为⊙O1与⊙O2的半径,且O1O2=3,那么这两个圆的位置关系是( )
A.相交??? ?? ??? B.外切????? ?? C.内切?????? ? ? D.相离
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