【题目】已知,如图,二次函数(其中,是常数,为正整数)
(1)若经过点求的值.
(2)当,若与轴有公共点时且公共点的横坐标为非零的整数,确定的值;
(3)在(2)的条件下将的图象向下平移个单位,得到函数图象,求的解析式;
(4)在(3)的条件下,将的图象在轴下方的部分沿轴翻折,图象的其余部分保持不变,得到一个新的图象,请结合新的图象解答问题,若直线与有两个公共点时,请直接写出的取值范围.
【答案】(1);(2);(3);(4)或.
【解析】
(1)把代入,即可求出的值;
(2)把代入得到函数解析式,根据与轴有公共点,得出,结合k为正整数求出k的取值范围,根据与轴公共点的横坐标为非零的整数,进一步确定k即可;
(3)将解析式配方成顶点式,根据平移规律“上加下减”得出的解析式,整理为一般式即可;
(4)根据题目要求,画出的图像,并求出翻折部分解析式,求出经过D、E时b的值,再求出与只有一个公共点时b的值,结合图像即可确定b的取值范围.
解:(1)把代入得,
解得;
(2)当时,函数解析式为,
∵ 与轴有公共点,
∴,
∴,
∵ 为正整数
∴或
当时,函数解析式为,函数与轴交点为(),(),不合题意,舍去;
当函数解析式为,函数与轴交点为(),符合题意;
∴当,函数与轴有公共点且公共点的横坐标为非零的整数时,;
(3)由题意得解析式为:,
∴M的解析式为;
(4)当y=0时, 解得,
∴点D坐标为(),点E坐标为().
如图,将的图象在轴下方的部分沿轴翻折,解析式为,
即
当直线经过点E时,,,
当直线经过点D时,,;
当直线与有一个交点时,
,即 ,
∴,
解得,
∴若直线与有两个公共点时,则的取值范围为或.
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【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=1,点D是斜边上一点,且AD=4BD.
(1)求tan∠BCD的值;
(2)过点B的⊙O与边AC相切,切点为AC的中点E,⊙O与直线BC的另一个交点为F.
(ⅰ)求⊙O的半径;
(ⅱ) 连接AF,试探究AF与CD的位置关系,并说明理由.
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【题目】李老师为了了解班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对九(1)班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,并将调查结果分成四类,A:特别好;B:好;C;一般;D:较差,并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图.请你根据统计图解答下列问题:
(1)本次调查中,李老师一共调查了 名同学,其中女生共有 名.
(2)将上面的条形统计图补充完整;
(3)为了共同进步,李老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请求所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.
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【题目】某单位在疫情期间用3000元购进A、B两种口罩1100个,购买A种口罩与购买B种口罩的费用相同,且A种口罩的单价是B种口罩单价的1.2倍;
(1)求A,B两种口罩的单价各是多少元?
(2)若计划用不超过7000元的资金再次购进A、B两种口罩共2600个,已知A、B两种口罩的进价不变,求A种口罩最多能购进多少个?
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【题目】小盛和丽丽在学完了有理数后做起了数学游戏
(1)规定用四个不重复(绝对值小于)的正整数通过加法运算后结果等于
小盛:;丽丽:,问是否还有其他的算式,如果有请写出来一个,如果没有,请简单说明理由;
(2)规定用四个不重复(绝对值小)的整数通过加法运算后结果等
小盛:;丽丽:;请根据要求再写出一个与他们不同的算式.
(3)用(2)中小盛和丽丽的算式继续排列下去组成一个数列,使相邻的四个数的和都等于,小盛:,,,,
丽丽:,,,,
则______;_______.求丽丽写出的数列的前项的和.
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【题目】如图,已知反比例函数(k≠0)的图像与一次函数y=-x+b的图像在第一象限交于A、B两点,BC⊥x轴于点C,若△OBC的面积为2,且A点的纵坐标为4,B点的纵坐标为1.
(1)求反比例函数、一次函数的表达式及直线AB与x轴交点E的坐标;
(2)已知点D(t,0)(t>0),过点D作垂直于x轴的直线,在第一象限内与一次函数y=-x+b的图像相交于点P,与反比函数上的图像相交于点Q,若点P位于点Q的上方,请结合函数图像直接写出此时t的取值范围.
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【题目】如图,在中,,,以AB为直径的半圆O交AC于点D,点E是上不与点B,D重合的任意一点,连接AE交BD于点F,连接BE并延长交AC于点G.
(1)求证:;
(2)填空:
①若,且点E是的中点,则DF的长为 ;
②取的中点H,当的度数为 时,四边形OBEH为菱形.
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【题目】如图是某学校高中两个班的学生上学时步行、骑车、乘公交、乘私家车人数的扇形统计图,已知乘公交人数是乘私家车人数的2倍.若步行人数是18人,则下列结论正确的是( )
A. 被调查的学生人数为90人
B. 乘私家车的学生人数为9人
C. 乘公交车的学生人数为20人
D. 骑车的学生人数为16人
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【题目】如图,为了测量出楼房AC的高度,从距离楼底C处40米的点D(点D与楼底C在同一水平面上)出发,沿与地面成30°角的斜面DB前进20米到达点B,在点B处测得楼顶A的仰角为53°,求楼房AC的高度(参考数据:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈,计算结果用根号表示,不取近似值).
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