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19.已知a+$\frac{1}{a}$=$\sqrt{13}$,则a-$\frac{1}{a}$=±3.

分析 首先对a+$\frac{1}{a}$=$\sqrt{10}$进行平方求得a2+$\frac{1}{{a}^{2}}$,然后根据(a-$\frac{1}{a}$)2=a2+$\frac{1}{{a}^{2}}$-2求解.

解答 解:∵a+$\frac{1}{a}$=$\sqrt{13}$,
∴(a+$\frac{1}{a}$)2=13,即a2+$\frac{1}{{a}^{2}}$=11,
∴(a-$\frac{1}{a}$)2=a2+$\frac{1}{{a}^{2}}$-2=11-2=9,
∴a-$\frac{1}{a}$=±3.
故答案是:±3.

点评 本题考查了二次根式的化简求值,正确理解完全平方公式,对所求的式子进行变形是关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.方程x2-2x=0的根是(  )
A.x1=x2=0B.x1=x2=2C.x1=0,x2=2D.x1=0,x2=-2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.《九章算术》是中国古代第一部数学专著,是当时世界上最简练有效的应用数学,它的出现标志着中国古代数学形成了完整的体系.下面是其中记载的一个问题,大意是这样的:甲乙二人各有钱不知其数.若甲得到乙的一半就有钱五十;而乙得到甲的四分之三也有钱五十.问甲、乙各有多少钱?请你利用方程组的知识解决这个问题.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.解方程(组)
(1)$\frac{x-1}{3}-\frac{0.3x-0.2}{0.4}=1$     
(2)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}x-\frac{2}{3}(y-1)=-1}\\{\frac{1}{3}(x+1)-\frac{1}{2}y=3}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.某校为美化校园,计划对某一区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍,并且在独立完成面积为400m2区域的绿化时,甲队比乙队少用4天,求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.甲乙两工程队同时修路,两队所修路的长度相等,甲队施工速度一直没变,乙队在修了3小时后加快了修路速度,在修了5小时后,乙又因故施工速度减少到每小时5米,如图所示是两队所修公路长度y(米)与所修时间x(小时)的图象,请回答下列问题.
(1)直接写出甲队在0≤x≤5时间段内,y与x的函数关系式为y=14x;直接写出乙队在3≤x≤5时间段内,y与x的函数关系式为y=35x-85;
(2)求开修多长时间后,乙队修的长度超过甲队10米;
(3)如最后两队同时完成任务,求乙队从开修到完工所修长度为多少米.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.列方程或方程组解应用题:
某校师生开展读书活动.九年级一班和九年级二班的学生向学校图书馆借课外读物共196本,一班每位学生借3本,二班每位学生借2本,一班借的课外读物数量比二班借的课外读物数量多44本,求九年级一班和二班各有学生多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.今年三月份甲、乙两个工程队承包了面积1800m2的区域绿化,已知甲队每天能完成100m2,需绿化费用为0.4万元;乙队每天能完成50m2,需绿化费用为0.25万元,要使这次的绿化总费用不超过8万元,至少应安排甲队工作10天.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.阅读材料:
解分式不等式$\frac{x+2}{2x-6}>0$.
解:根据实数的除法法则,同号两数相除得正数,异号两数相除得负数,因此,原不等式可转化为:
①$\left\{\begin{array}{l}{x+2>0}\\{2x-6>0}\end{array}\right.$,②$\left\{\begin{array}{l}{x+2<0}\\{2x-6<0}\end{array}\right.$.
解不等式组①,得:x>3.
解不等式组②,得:x<-2.
所以原分式不等式的解集是x>3或x<-2.
请仿照上述方法解分式不等式:$\frac{2x-1}{3x+3}$<0.

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