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    下列各式不能用完全平方公式分解因式的是（　　）
    A、x2-2x+1
    B、x2+4x+2
    C、-x2-x-
    1
    4
    D、x2-6x+9
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：
    分析：根据完全平方公式，分解每个选项即可判断．
    解答：解：A、x2-2x+1=（x-1）2，是完全平方公式，不合题意；
    B、x2+4x+2=（x+2）2-2，不是完全平方公式，故选项正确；
    C、-x2-x-
    1
    4
    =-（x2+x+
    1
    4
    ）=-（x+
    1
    2
    ）2，是完全平方公式，不合题意；
    D、x2-6x+9=（x-3）2，是完全平方公式，不合题意．
    故选：B．
    点评：本题考查了公式法因式分解，正确理解记忆完全平方公式是关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面的公式变形对吗？如果不对，应怎样改正？
    将公式x=
    a-b
    ab
    (1+ax≠0)    变形成已知x，a，求b．
    解：由x=
    a-b
    ab
    ，得x=
    1
    b
    -
    1
    a
    ，∴x+
    1
    a
    =
    1
    b
    ，即b=a+
    1
    x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算中，正确的是（　　）
    A、
    30.0125
    =0.5
    B、
    3-
    27
    64
    =-
    3
    4
    C、
    36
    3
    8
    =2
    1
    2
    D、-
    3-
    8
    21
    =-
    2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知在△ABC中，BO平分∠ABC，CO平分∠ACB，且OM∥AB，ON∥AC，若CB=6，则△OMN的周长是（　　）
    A、3B、6C、9D、12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y=-（x-1）2+2的位置如图所示，下列结论错误的是（　　）
    A、a+b+c＞0
    B、a-b+c＜0
    C、abc＜0
    D、2a+b＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：
    （1）写坐标：B
     
    ，C
     
    ；
    （2）作出△ABC关于y轴的对称图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程2x2+4x+k-1=0有实数根，k为正整数．
    （1）求k的值；
    （2）当此方程有两个非零的整数根时，将关于x的二次函数y=2x2+4x+k-1的图象向下平移8个单位，求平移后的图象的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列每对数在数轴上的对应点间的距离 4与-2，3与5，-2与-6，-4与3．并回答下列各题：
    （1）你能发现所得距离与这两个数的差的绝对值有什么关系吗？
    答：
     
    ．
    （2）若数轴上的点A表示的数为x，点B表示的数为-1，则A与B两点间的距离可以表示为
     
    ；若|x-6|=3，则x=
     
    ．
    （3）结合数轴求出|x-2|+|x+1|的最小值为
     
    ，此时符合条件的整数x为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个实数的平方根大于2小于3，那么它的整数位上可能取到的数值为
     
    ．

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