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    在二元一次方程组的定义中，“把两个含有相同的未知数的两个二元一次方程合在一起，就组成一个二元一次方程组”．对于“合在一起”，你是怎么理解的？

    解：（1）方程组中相同的未知数在各个方程中所表示的是相同的量；
    （2）从解的方面来看，本来单独一个二元一次方程有无数个解，但当两个二元一次方程合在一起之后，这两个方程的公共解称做这个二元一次方程组的解，一般是只有一个的，当然也有无解和多解的情况，但很少．也就是说，方程①的解同时满足方程②，或方程②的解必须同时满足方程①，才能称做是这个方程组的解．
    分析：运用二元一次方程组的概念来理解．
    点评：本题考查了二元一次方程组的概念以及理解与运用．
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    13、在二元一次方程组的定义中，“把两个含有相同的未知数的两个二元一次方程合在一起，就组成一个二元一次方程组”．对于“合在一起”，你是怎么理解的？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解二元一次方程组
    x-2y=4①
    3x+2y=8②

    （1）小组合作时，发现有同学这么做：①+②得4x=12，解得x=3，代入①得y=-0.5．
    ∴这个方程组的解为
    x=3
    y=-0.5
    ．该同学解这个二元一次方程组的过程中使用了
    加减
    加减
    消元法，目的是把二元一次方程组转化为
    一元一次方程
    一元一次方程
    ；
    （2）请你用另一种方法解该二元一次方程组．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解二元一次方程组
    x-y=8①
    3x+y=12②

    （1）有位同学是这么做的，①+②得4x=20，解得x=5，代入①得y=-3．
    ∴这个方程组的解为
    x=5
    y=-3
    ．该同学解这个二元一次方程组的过程中使用了
    加减
    加减
    消元法，目的是把二元一次方程组转化为
    一元一次方程
    一元一次方程
    求解；
    （2）请你换一种方法来求解该二元一次方程组．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在二元一次方程组的定义中，“把两个含有相同的未知数的两个二元一次方程合在一起，就组成一个二元一次方程组”．对于“合在一起”，你是怎么理解的？

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