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    如图，把下面的梯形分成四个形状相同的图形．
    如图：
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在如图中按要求画图．
    （1）过B画AC的垂线段；
    （2）过A画BC的垂线；
    （2）画出表示点C到AB的距离的线段．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在△ABC中，AB=AC．
    （1）求作AB的垂直平分线DE交AC于D、交AB于E．（要求尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）
    （2）若∠A=50°，求∠DBC的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在△ABC中，借助作图工具可以作出中位线EF，沿着中位线EF一刀剪开后，用得到的△AEF和四边形EBCF可以拼成平行四边形EBCP，剪切线与拼图如图①所示，仿上述方法，按要求完成下列操作设计，并在规定位置画出图示．
    （1）在△ABC中，增加条件：______，沿着______一刀剪切后可以拼成矩形，剪切线与拼图画在图②的位置；
    （2）在△ABC中，增加条件：______，沿着______一刀剪切后可以拼成正方形，剪切线与拼图画在图③的位置．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知点P（m，-2），Q（3，n），PQ与x轴平行，且P、Q两点之间的距离是10个单位长度，则m=______，n=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    这是某单位的平面示意图，已知大门的坐标为（-3，0），花坛的坐标为（0，-1）．
    （1）根据上述条件建立平面直角坐标系；
    （2）建筑物A的坐标为（3，1），请在图中标出A点的位置．
    （3）建筑物B在大门北偏东45°的方向，并且B在花坛的正北方向处，请写出B点的坐标．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，直线CD与直线AB相交于C，根据下列语句画图
    （1）过点P作PQ∥CD，交AB于点Q．
    （2）过点P作PR⊥CD，垂足为R．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，把大小为4×4的正方形方格图形分割成两个全等图形，例如图1、请在下图中，沿着虚线画出四种不同的分法，把4×4的正方形方格图形分割成两个全等图形．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    蓝天希望学校准备建一个多媒体教室，计划做桌面长120cm、宽30cm的长条形桌子．现只有长80cm、宽45cm的木板，请你为该校设计不同的拼接方案，使拼起来的桌面符合要求．

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