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写出一个以“x1=0,x2=2”为根的一元二次方程:
 
考点:根与系数的关系
专题:开放型
分析:根据一元二次方程的解就是能够使方程左右两边相等的未知数的值,即用这个数代替未知数所得式子仍然成立,列出方程即可.
解答:解:根据一元二次方程的解的定义,结合因式分解法,
即可写出符合条件的一个简单方程为x2-2x=0.
故答案为:x2-2x=0.
点评:此题考查了一元二次方程的解和根与系数的关系,关键是灵活应用根与系数的关系列出方程,注意答案不止一个.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,己知:Rt△ABC中,∠BAC=9O°,AD⊥BC于D,E是AC的中点,ED交AB延长线于F,求证:
①△ABD∽△CAD;
②AB:AC=DF:AF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一次函数y=kx+b的图象经过点(-1,-5),且与正比例函数y=
1
2
x
的图象相交于点(2,a).
(1)求一次函数y=kx+b的表达式;
(2)在同一坐标系中,画出这两个函数的图象,并求这两条直线与y轴围成的三角形的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上,点A表示有理数a,点B表示有理数b,A、B分别在原点的两侧.若AB两点之间的距离为2013,且AO=2BO,则a+b的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商品的进价是200元,销售后获10%的利润,此商品的售价为
 
元.

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科目:初中数学 来源: 题型:

每一个多边形都可以按如图的方法分割成若干个三角形,那么按这种方式,n边形能分割成
 
个三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在-1,0,
2
,π,
1
3
这五个数中任取一个数,取到无理数的可能性是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面是一个按某种规律排列的数表:
第1行 1
第2行
2
  
3
  2
第3行
5
  
6
  
7
  2
2
   3
第4行
10
  
11
 2
3
 
13
  
14
  
15
  4
那么第5行中的第2个数是
 
,第n(n>1,且n是整数)行的第2个数是
 
.(用含n的代数式表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:

抛物线y=-2x2经过平移到y=-2x2-4x-5,平移方法是(  )
A、向左平移1个单位,再向上平移3各单位
B、向左平移1个单位,再向下平移3个单位
C、向右平移1个单位,再向上平移3个单位
D、向右平移1个单位,再向下平移3个单位

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