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19.下列说法正确的是(  )
A.命题可以没有题设.但一定要有结论
B.“a的倒数是$\frac{1}{a}$”是真命题
C.定理一定是真命题
D.真命题一定是定理

分析 由命题都有题设和结论两部分组成,得出选项A错误;当a=0时,a没有倒数,得出选项B错误;由定理是正确的命题,得出选项C正确;由定理的定义得出选项D错误;即可得出结论.

解答 解:A、∵命题都有题设和结论两部分组成,
∴选项A错误;
B、当a=0时,a没有倒数,
∴选项B错误;
C、定理是正确的命题,
∴选项C正确;
D、定理是通过一些人们所共同认同的东西(比如公理)证明出来的,然后人们可以直接用的;
∴选项D错误;
故选:C.

点评 本题考查了命题的组成、命题与定理、命题的真假;熟练掌握命题的组成以及命题与定理的关系是解决问题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.实施新课程改革后,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高.某学校为了了解学生自主学习、合作交流的具体情况,对七年级部分学生进行了为期半个月的跟踪调査,并将调査结果分类:A:特别好; B:较好; C:一般; D:较差.现将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
(1)本次调查中,一共调査了50名同学,其中C类女生有8名;
(2)将下面的条形统计图补充完整;
(3)若该校七年级共有350名学生,请你估计学生中认为自主学习、合作交流这种学习方式特别好的人数约为多少名?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6.
(1)用尺规作出∠BAC的平分线AD,AD交BC于点D(不写作法,保留作图痕迹);
(2)在(1)所作的图中,若DE⊥AB,垂足为E.
①BD=$\frac{8}{3}$;
②求BE的长.

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7.画图并回答问题.
(1)如图,已知点P在∠AOC的边OA上.
①过点P画OA的垂线交OC于点B;
②画点P到OB的垂线段PM.
(2)上述作图中表示点P到OC的距离的是线段PM的长度.
(3)比较PM与OP的大小,并说明理由.

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14.下列说法中错误的是(  )
A.4的平方根是±2B.2是4的一个平方根
C.-2是4的一个平方根D.4的平方根是2

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4.下列计算正确的是(  )
A.(2x-1)(x+1)=2x2-1B.(a-3b)2=a2-9b2
C.(x+5)(x-2)=x2-3x-10D.(-3+2a)2=9-12a+4a2

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11.将甲乙两数据进行比较,如果甲的波动性大,那么(  )
A.甲的标准差小B.乙的方差小C.甲的平均数大D.乙的中位数小

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8.如图,已知直线y=$\frac{3}{4}$x-3与x轴、y轴分别交于A、B两点,P是以C(0,1)为圆心,1为半径的圆上一动点,连结PA、PB.则△PAB面积的最大值是(  )
A.10$\sqrt{3}$+1B.10$\sqrt{3}$C.10.5D.11.5

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9.如图,AB⊥BD,ED⊥BD,垂足分别为B、D,则下列各式中正确的是(  )
A.$\frac{EC}{AC}$=$\frac{BD}{DC}$B.$\frac{AC}{AE}$=$\frac{BC}{DC}$C.$\frac{EC}{BD}$=$\frac{AC}{DC}$D.$\frac{AC}{EC}$=$\frac{BC}{DC}$

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