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如图,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开拼成一个正方形.

(1)拼成的正方形的面积与边长分别是多少?
(2)你能在3×3方格图(1)中,连接四个点组成面积为5的正方形吗?若能,则求出它的边长.
(3)你能把十个小正方形组成的图形纸,剪开并拼成正方形吗?若能,在图(3)中用虚线画出来,并求出它的边长和面积?
分析:(1)根据五个边长为1的小正方形组成的图形直接得出图形面积和边长即可;
(2)利用勾股定理直接得出即可;
(3)仿照(1)的做法得出边长和面积即可.
解答:解:(1)如图所示:拼成的图形面积为;5,边长为:
5


(2)如图所示:边长为:
5


(3)如图所示:面积为:10,边长为:
10
点评:此题主要考查了图形的剪拼以及勾股定理的应用,正确利用勾股定理得出是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开拼成一个正方形.

(1)拼成的正方形的面积与边长分别是多少?
(2)你能在3×3方格图中,连接四个点组成面积为5的正方形吗?
(3)你能把十个小正方形组成的图形纸,剪开并拼成正方形吗?若能,则它的边长是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开拼成一个正方形.
(1)拼成的正方形的面积与边长分别是多少?
(2)你能在3×3方格图内,画出面积为5的正方形吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开拼成一个正方形.

(1)拼成的正方形的面积与边长分别是多少?
(2)你能把十个小正方形组成的图形纸剪开并拼成正方形吗?若能,按上述方法剪拼出这个正方形并求出它的边长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸(图1),我们可以把它剪开拼成一个正方形(图2).
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(1)图2中拼成的正方形的面积是
 
;边长是
 
;(填实数)
(2)请你在图3中画一个面积为5的正方形,要求所画正方形的顶点都在格点上.请用虚线画出.
(3)你能把十个小正方形组成的图形纸(图4),剪开并拼成正方形吗?若能,请仿照图2的形式把它重新拼成一个正方形.并求出它的边长.

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