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    分式有意义的条件是(　　)．

    A．x≠0                             B．y≠0

    C．x≠0或y≠0                      D．x≠0且y≠0


    C　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC和△A/B/C/中,AB=A/B/,∠B=∠B/,补充条件后仍不一定能保证△ABC≌△A/B/C/,则补充的这个条件是(      )

    A．BC=B/C/                  B．∠A=∠A/   

    C．AC=A/C/                  D．∠C=∠C/

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算中正确的是(　　)．

    A．a2＋b3＝2a5                  B．a4÷a＝a4

    C．a2·a4＝a8                    D．(－a2)3＝－a6

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知a＋＝3，则a2＋的值是__________．

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    先化简，再求值．（6分）

    2(x－3)(x＋2)－(3＋a)(3－a)，其中，a＝－2，x＝1.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲、乙两班学生植树造林，已知甲班每天比乙班多植5棵树，甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数相等，若设甲班每天植树x棵，则根据题意列出的方程是(　　)．

    A．                   B．

    C．                   D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    含有同种果蔬但浓度不同的A，B两种饮料，A种饮料重40千克，B种饮料重60千克，现从这两种饮料中各倒出一部分，且倒出部分的重量相同，再将每种饮料所倒出的部分与另一种饮料余下的部分混合．如果混合后的两种饮料所含的果蔬浓度相同，那么从每种饮料中倒出的相同的重量是__________千克．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一个圆锥的底面半径与高分别为3，3，则其侧面积为          ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    使代数式有意义的自变量的取值范围是  （    ） 

    A.        B.       C.      D.

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