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化简与求值
(1)(x+2y)2-(x+y)(3x-y)-5y2,其中x=-2,y=
1
2

(2)判断:[(2x-y)2-(2x+y) (2x-y)+4xy]÷(-2y)的值与字母x、y的取值是否有关?
考点:整式的混合运算—化简求值
专题:
分析:(1)先化简,再代入求值即可;
(2)先化简,再根据化简的结果判断出原式的值与字母x的取值无关.
解答:解:(1)原式=x2+4xy+4y2-3x2+xy-3xy+y2-5y2
=-2x2+2xy,
把x=-2,y=
1
2
代入
原式=-2×(-2)2+2×(-2)×
1
2

=-8-2
=-10;
(2)原式=(4x2-4xy+y2-4x2+y2+4xy)÷(-2y),
=2y2÷(-2y)
=-y,
∴原式的值与字母x的取值无关.
点评:本题考查了整式的混合运算,是基础题,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在一次科技知识竞赛中,两组学生成绩统计如下表,通过计算可知两组的方差为
S
2
=172,
S
2
=256.下列说法:
分数 50 60 70 80 90 100
人数 甲组 2 5 10 13 14 6
乙组 4 4 16 2 12 12
①两组的平均数相同;
②甲组学生成绩比乙组学生成绩稳定;
③甲组成绩的众数>乙组成绩的众数;
④两组成绩的中位数均为80,但成绩≥80的人数甲组比乙组多,从中位数来看,甲组成绩总体比乙组好;
⑤成绩高于或等于90分的人数乙组比甲组多,高分段乙组成绩比甲组好.
其中正确的共有(  )
A、2种B、3种C、4种D、5种

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、相等的角是对顶角
B、三角形三个内角的和等于180°
C、两直线平行,同旁内角相等
D、等腰三角形的高、中线、角平分线都重合

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面的说法中,不正确的是(  )
A、两直线平行,同位角相等
B、若∠α=∠β,则∠α和∠β是一对对顶角
C、若∠α与∠β互为补角,则∠α+∠β=180°
D、如果一个角的补角是130°,那么这个角的余角等于40°

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简:(1+
1
x-2
)÷
x2-1
2x-4
,再选择一个使原式有意义的x的值代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点E在△ABC的边AB上,∠C=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,且D在以AE为直径的⊙O上.
(1)证明:BC是⊙O的切线;
(2)若DC=4,AC=6,求圆心O到AD的距离;
(3)若tan∠DAC=
2
3
,求
BE
BD
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

国家推行“节能减排,低碳经济”政策后,低排量的汽车比较畅销,某汽车经销商购进A,B两种型号的低排量汽车,其中A型汽车的进货单价比B型汽车的进货单价多2万元 花50万元购进A型汽车的数量与花40万元购进B型汽车的数量相同,销售中发现A型汽车的每周销量yA(台)与售价x(万元/台)满足函数关系式yA=-x+20,B型汽车的每周销量yB(台)与售价x(万元/台)满足函数关系式yB=-x+14.
(1)求A、B两种型号的汽车的进货单价;
(2)已知A型汽车的售价比B型汽车的售价高2万元/台,设B型汽车售价为t万元/台.每周销售这两种车的总利润为W万元,求W与t的函数关系式,A、B两种型号的汽车售价各为多少时,每周销售这两种车的总利润最大?最大总利润是多少万元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)先化简,再求值:(
1
m
-
1
n
)÷
m2-2mn+n2
mn
,其中m=-3,n=5.
(2)先化简,再求值:(xy-x2)÷
x2-2xy+y2
xy
x2-y2
x2
  其中:x=-2,y=
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(a-2)(a+2)+3(a+2)2-6a(a+2),其中a=-1.

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