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    17．$-\frac{1}{2016}$的绝对值是（　　）
    A．$-\frac{1}{2016}$B．$\frac{1}{2016}$C．2016D．-2016

    分析 根据绝对值的定义：一个负数的绝对值是它的相反数，直接计算即可解答．

    解答 解：$-\frac{1}{2016}$的绝对值是$\frac{1}{2016}$．
    故选：B．

    点评 本题主要考查绝对值的性质．绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．

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    7．图中所示的几何体是由一些小立方块搭成的，则这个几何体的主视图是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．我市某校九年级实行小组合作学习，为了解学生课堂发言情况，随机抽取该年级部分学生，对他们每天在课堂上发言的次数进行调查和统计，统计表如下，并绘制了两幅不完整的统计图，已经知A、B两组发言人数直方图高度比为1：5．
      发言次数n
     A 0≤n＜5
     B 5≤n＜10
     C 10≤n＜15
     D 15≤n＜20
     E 20≤n＜25
     F 25≤n＜30
    请结E合图中相关的数据回答下列问题：
    （1）A组的人数是多少？本次调查的样本容量是多少？
    （2）求出C组的人数并补全直方图；
    （3）该校七年级共有250人，请估计全年级每天在课堂上发言次数不少于15次的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．把抛物线y=x2+1向左平移3个单位，再向下平移2个单位，得到的抛物线表达式为（　　）
    A．y=（x+3）2-1B．y=（x-3）2-2C．y=（x-3）2+2D．y=（x-3）2-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．如图，AB是圆O的直径，点C在圆O上，若∠A=40°，则∠B的度数为50°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．某中学初二年级抽取部分学生进行“足球科普知识”测试，测试成绩从高分到低分以A、B、C、D等级表示，测试结果整理绘制成如下两幅不完整的统计图．请根据图中信息，解答下列各题：

    （1）参加这次测试的共有50人；在扇形统计图中，“A级”部分所对应的圆心角的度数是36度；
    （2）补全条形统计图；
    （3）如果该校初二年级的总人数是600人，根据此统计数据，请你估算该校初二年级学生对“足球科普知识”了解层次达到成绩为“B级（含B级）”以上的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．若∠a的补角是140°，则∠a的余角是50°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．计算：（$\sqrt{3}$-π）0-（-1）2016=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．分式方程$\frac{1}{x-1}=\frac{2}{x+3}$的解为x=5．

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