精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
1.下列式子中,从左到右的变形是因式分解的是(  )
A.(x-1)(x-2)=x2-3x+2B.x2+4x+4=x(x+4)+4C.x2-4=(x+2)(x-2)D.x2+y2=(x+y)(x-y)

分析 根据因式分解意义,可得答案.

解答 解:A、是整式的乘法,故A不符合题意;
B、没把多项式转化成几个整式积的形式,故B不符合题意;
C、把多项式转化成几个整式积的形式,故C符合题意;
D、x2-y2=(x+y)(x-y),故D不符合题意;
故选:C.

点评 本题考查了因式分解的意义,把多项式转化成几个整式积的形式是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.如图,△ABC与△A′B′C′都是等腰三角形,且AB=AC=5,A′B′=A′C′=3,若∠B+∠B′=90°,则△ABC与△A′B′C′的面积比为25:9.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.写出一个y关于x的函数,使其具有两个性质:①图象过(2,1)点;②在第一象限内y随x的增大而减小,函数解析式为y=-x+3(答案不唯一).(写出一个即可)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.已知a-2b=3,则2a2-8ab+8b2=18.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.半径为1,圆心角为45°的扇形面积为$\frac{1}{8}$π.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如果三角形的两边长分别是方程x2-8x+15=0的两个根,那么连接这个三角形三边的中点,得到的三角形的周长可能是(  )
A.4B.4.5C.5D.5.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.计算${(\sqrt{3})^2}$-1的结果是2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.如图,CD是Rt△ABC斜边AB上的高,将△ACD沿CD折叠,A点恰好落在AB的中点E处,则∠B等于30度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案