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18.如图,若AB∥CD,AD=CD,∠1=70°,则∠2的度数是(  )
A.70°B.40°C.35°D.20°

分析 先根据平行线的性质求出∠ACD的度数,再由AC=CD得出∠CAD的度数,根据三角形内角和定理即可得出结论.

解答 解:∵AB∥CD,∠1=70°,
∴∠ACD=∠1=70°.
∵AD=CD,
∴∠CAD=∠ACD=70°,
∴∠2=180°-∠ACD-∠CAD=180°-70°-70°=40°.
故B.

点评 本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,同位角相等.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.若$\left\{\begin{array}{l}{x=cy+bz}\\{y=az+cx}\\{z=bx+ay}\end{array}\right.$(其中a2,b2,c2均不为1),求证:$\frac{{x}^{2}}{1-{a}^{2}}$=$\frac{{y}^{2}}{1-{b}^{2}}$=$\frac{{z}^{2}}{1-{c}^{2}}$.

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9.一个样本的50个数据分别落在5个小组内,第1、2、3、4组的数据的个数分别2、8、15、5,则第5组的频率为0.4.

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6.某农民带了若干千克土豆进城出售,为了方便,他带了一些零用钱备用,他先按市场价卖出一些后,又降价卖,卖出土豆千克数x与他手中持有的钱数y(含备用零钱)的关系如图所示.结合图象回答下列问题:
(1)该农民自带的零钱是多少?
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13.在△ABC中,点D、E分别在边AC、BC上(不与点A、B、C重合),点P是直线AB上的任意一点(不与点A、B重合).设∠PDA=x,∠PEB=y,∠DPE=m,∠C=n.
  (1)如图,当点P在线段AB上运动,且n=90°时
①若PD∥BC,PE∥AC,则m=90°;
②若m=50°,求x+y的值.
(2)当点P在直线AB上运动时,直接写出x、y、m、n之间的数量关系.

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3.【试题背景】已知:l∥m∥n∥k,平行线l与m、m与n、n与k之间的距离分别为d1、d2、d3,且d1=d3=1,d2=2.我们把四个顶点分别在l、m、n、k这四条平行线上的四边形称为“绣湖四边形”.
【探究1】(1)如图1,正方形ABCD为“绣湖四边形”,BE⊥l于点E,BE的反向延长线交直线k于点F.求正方形ABCD的边长.
【探究2】(2)矩形ABCD为“绣湖四边形”,其长:宽=2:1,则矩形ABCD的宽为.(直接写出结果即可)
【探究3】(3)如图2,菱形ABCD为“绣湖四边形”且∠ADC=60°,△AEF是等边三角形,AE⊥k于点E,∠AFD=90°,直线DF分别交直线l、k于点G、M.求证:EC=DF.
【拓 展】(4)如图3,l∥k,等边三角形ABC的顶点A、B分别落在直线l、k上,AB⊥k于点B,且AB=4,∠ACD=90°,直线CD分别交直线l、k于点G、M,点D、E分别是线段GM、BM上的动点,且始终保持AD=AE,DH⊥l于点H.猜想:DH在什么范围内,BC∥DE?并说明此时BC∥DE的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图,在正方形ABCD中,AB=1,连接AC,以AC为边作第一个正方形ACC1D1,连接AC1,以AC1为边作第二个正方形AC1C2D2,则第10个正方形边长为(  )
A.8B.16C.32D.64

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7.已知关于x的方程a(x+m)2+n=0的两个根分别是x1=-2,x2=3,求关于x的方程a(x+m-5)2+n=0的根.

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8.如图1,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,

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(2)通过第(1)请你写出∠1、∠2与∠A的关系∠1+∠2=2∠A;
(3)把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE的外部如图2所示时,请你直接写出∠1、∠2与∠A的关系∠A=$\frac{1}{2}$(∠1-∠2)..

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