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    （2010•金山区二模）某校为了了解七年级学生每学期参加社会实践活动次数的情况，随机抽样调查了该校七年级部分学生一个学期参加社会实践活动次数，下面是小明用得到的数据绘制了下面两幅统计图．

    请你根据图中提供的信息，回答下列问题：
    （1）在扇形统计图中一个学期参加9次社会实践活动的学生所占的百分率是______；
    （2）把图补完整；
    （3）在这次抽样调查中“一个学期参加社会实践活动的次数”的众数是______；
    （4）如果该校有七年级学生200人，估计“一个学期参加社会实践活动次数至少6次”的大约有______人．
    【答案】分析：（1）分析扇形统计图，可知参加9次社会实践活动的学生所占的百分率是1-10%-15%-30%-25%-15%；
    （2）先求出总人数，再根据参加7次和参加9次所占百分比求出各自人数，并补全图形；
    （3）众数指出现次数最多的数据；
    （4）用七年级学生200人ד一个学期参加社会实践活动次数至少6次”所占百分比即可．
    解答：解：（1）一个学期参加9次社会实践活动的学生所占的百分率=1-10%-15%-30%-25%-15%=5%；
    （2）参加社会实践活动的学生总人数=4÷10%=40人；参加7次社会实践活动的学生人数为40×25%=10人；一个学期参加9次社会实践活动的学生人数=40×5%=2人；

    （3）数据6出现了12次，出现次数最多，所以众数是6；
    （4）估计“一个学期参加社会实践活动次数至少6次”的大约有200×（30%+25%+15%+5%）=150人．
    点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．也考查了众数的概念和用样本估计总体．
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    （2）在①OB=OC，②BD=CE，③∠ABE=∠ACD，④∠BDC=∠CEB四个条件中选取两个个作为条件，就能得到结论“△ABC是等腰三角形”，那么这两个条件可以是：______（只要填写一种情况）．

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