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    15、观察图形，回答问题
    （1）如图，物体A的重量精确到1千克是
    3
    千克，若精确到0.1千克约是
    2.9
    千克．

    （2）如图，线段AB的长度精确到10厘米是
    4×10
    厘米，有
    1
    个有效数字．
    分析：（1）从图形看，两个天平均不平衡，但二者倾斜程度不同．
    （2）线段AB的长度精确到10厘米时，应用科学记数法．
    解答：解：（1）第一个天平的倾斜程度大，说明物体A比2千克的砝码重的多一些，第二个天平的倾斜程度很小，说明物体A比3千克的砝码轻的很少．所以填3、2.9．
    （2）从图上观察，线段AB的长度是37厘米，所以线段AB的长度精确到10厘米是4×10，有1个有效数字．
    故填4×10、1．
    点评：认真观察图形、读懂图形是解答问题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    16、观察图形，回答问题：若使AD∥BC，需添加什么条件（要求：至少找出4个条件）
    答：①
    ∠DAC=∠ACB
    ；②
    ∠ADB=∠DBC
    ；
    ③
    ∠EAD=∠EBC
    ；④
    ∠FDA=∠FCB
    ；

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    17、观察图形，回答问题：线段AB的长度精确到10厘米是
    4×10
    厘米，有
    1
    个有效数字．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、如图所示，一个单位长度表示2，观察图形，回答问题：
    ①若B与D所表示的数互为相反数，则点D所表示的数字为
    4
    ；②若A与D所表示的数互为相反数，则点D所表示的数字为
    5
    ；③若B与F所表示的数互为相反数，则点D所表示的数字的相反数为
    -2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    84、观察图形，回答问题：若是AD∥BC，需添加什么条件（要求：至少找出5个条件）答：①
    ∠DAC=∠ACB
    ；②
    ∠ADB=∠DBC
    ；③
    ∠DAB+∠ABC=180°
    ；④
    ∠ADC+∠DCB=180°
    ；⑤
    ∠EAD=∠ABC
    ．

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