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    如图，为估算学校的旗杆的高度，身高1.6米的小红同学沿着旗杆在地面的影子AB由A向B走去，当她走到点C处时，她的影子的顶端正好与旗杆的影子的顶端重合，此时测得AC=2m，BC=8m，则旗杆的高度是（　　）
    A．6.4mB．7mC．8mD．9 m
    C.

    试题分析：因为人和旗杆均垂直于地面，所以构成相似三角形，利用相似比解题即可：
    设旗杆高度为h，
    由题意得，解得h="8" m．
    故选C．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图是一张简易活动餐桌，现测得OA=OB=30cm，OC=OD=50cm，现要求桌面离地面的高度为40cm，那么两条桌腿的张角∠COD的大小应为     ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，△ABC中，AB=AC，作以AB为直径的⊙O与边BC交于点D，过点D作⊙O的切线，分别交AC、AB的延长线于点E、F．
    （1）求证：EF⊥AC；
    （2）若BF=2，CE=1.2，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    定义：如图1，点C在线段AB上，若满足AC2=BC•AB，则称点C为线段AB的黄金分割点．
    如图2，△ABC中，AB=AC=1，∠A=36°，BD平分∠ABC交AC于点D．
    （1）求证：点D是线段AC的黄金分割点；
    （2）求出线段AD的长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    为了测量校园水平地面上一棵树的高度，数学兴趣小组利用一组标杆、皮尺，设计了如图所示的测量方案．已知测量同眼睛A标杆顶端F树的顶端E同一直线上，此同学眼睛距地面1.6m标杆长为3.3m且BC=1m，CD=4m，则ED=             m．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若，相似比为1:2，则与的面积的比为（  ）
    A．1:2B．2:1C．1:4D．4:1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，△ABC为等腰直角三角形，∠BAC=90°，BC=2，E为AB上任意一动点，以CE为斜边作等腰Rt△CDE，连接AD，下列说法：
    ①∠BCE=∠ACD；②AC⊥ED；③△AED∽△ECB；④AD∥BC；⑤四边形ABCD的面积有最大值，且最大值为．其中，正确的结论是           。
    A．①②④B．①③⑤C．②③④D．①④⑤

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，测得BD="120" m，DC="60" m，EC="50" m，则河宽AB为 （  ）．
    A．120 mB．100 m C．75 m D．25 m

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知直线a∥b∥c，直线m、n与a、b、c分别交于点A、C、E、B、D、F，AC＝4，CE＝6，BD＝3，则BF＝(　　)

    A．7  B．7.5  C．8  D．8.5

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