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小明在做作业时,不小心把方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程为:2y-
1
2
y=
1
2
-
■,怎么办?小明想了想,便翻看了书后的答案,此方程的解为y=-
5
3
,于是,他很快知道了这个常数,他补出的这个常数是
3
3
分析:把y=-
5
3
代入方程得出2×(-
5
3
)-
1
2
×(-
5
3
)=
1
2
-■,求出即可.
解答:解:∵把y=-
5
3
代入得:2×(-
5
3
)-
1
2
×(-
5
3
)=
1
2
-■,
∵■=3,
故答案为:3.
点评:本题考查了一元一次方程的解得应用,关键是得出关于■的方程,通过做此题培养了学生的理解能力和计算能力.
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小明在做作业时,不小心将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样:
甲、乙两地相距200公里,摩托车的速度为每小时45公里,汽车的速度为每小时60公里,精英家教网
①请你为本题重新设置一问,将它补充成一道完整应用题;
②解答你设置的问题.

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小明在做作业时,不小心将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样:
“如图,点D、E在△ABC的边BC上,AB=AC,.求证:BD=CE.”
请你为本题设置一个条件,将它补充成一道完整的证明题;并证明它.

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“如图,点D、E在△ABC的边BC上,AB=AC,.求证:BD=CE.”
请你为本题设置一个条件,将它补充成一道完整的证明题;并证明它.

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