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    【题目】一元二次方程2x2﹣5x﹣4＝0根的情况是（　　）

    A. 有两个不相等的实数根

    B. 有两个相等的实数根

    C. 没有实数根

    D. 无法判定该方程根的情况

    【答案】A

    【解析】

    先计算出判别式的值，然后根据判别式的意义确定方程根的情况．

    解：△＝（﹣5）2﹣4×2×（﹣4）＝57＞0，

    所以方程有两个不相等的实数根．

    故选：A．

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    A. y=0.12x，x＞0 B. y=60﹣0.12x，x＞0 C. y=0.12x，0≤x≤500 D. y=60﹣0.12x，0≤x≤500

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    （1）求CD的长；
    （2）当四边形PBQD为平行四边形时，求四边形PBQD的周长；
    （3）在点P、Q的运动过程中，是否存在某一时刻，使得△BPQ的面积为20cm2？若存在，请求出所有满足条件的t的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】对于任意有理数 ，我们规定符号 = ，
    例如： = = ．
    （1）求 的值；
    （2）求 的值，其中 =0．

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    【题目】如图，在5×5的正方形网格中，每个小正方形的边长都是1，在所给网格中按下列要求画出图形：
    （1）（I）已知点A在格点（即小正方形的顶点）上，画一条线段AB，长度为 ，且点B在格点上； （II）以上题中所画线段AB为一边，另外两条边长分别是3，2 ，画一个三角形ABC，使点C在格点上（只需画出符合条件的一个三角形）；
    （2）所画的三角形ABC的AB边上高线长为（直接写出答案）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知抛物线y=ax2的开口向下，且|a|=3，则a= ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知不论x为何值，x2-kx-15=(x+5)(x-3)，则k值为（ ）

    A. 2 B. -2 C. 5 D. -3

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    【题目】25°的角的余角的度数与它的补角的度数的比是_____．

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