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    如图所示，王老师想在一张等腰梯形的硬纸板ABCD上剪下两个扇形，做成两个圆锥形教具．已知AB=AD=30cm，BC=60cm，则她剪下后剩余纸板的周长是______cm（结果保留π）．
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    易得两个扇形的半径均为30cm．
    连接DE，易得四边形ABED是菱形，那么DE=AB，
    ∴△DEC为等边三角形．
    ∴∠C=60°，
    ∴剩余纸板的周长=30+2×
    60π×30
    180
    =（30+20π）cm．
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    cm（结果保留π）．

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    如图所示，王老师想在一张等腰梯形的硬纸板ABCD上剪下两个扇形，做成两个圆锥形教具.已知AB=AD=30cm,BC=60cm,则她剪下后剩余纸板的周长是______▲___ cm（结果保留π）.

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