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    （1）（数学公式）-1-20110+|-2数学公式|-tan60°；
    （2）化简：（数学公式-数学公式）÷数学公式．

    解：（1）原式=3-1+2-=2+
    （2）原式=[-]÷
    =×（a+1）=×（a+1）=
    分析：（1）首先进行乘方，去掉绝对值符号的运算，然后进行加减计算即可；
    （2）首先对括号内的两个分式通分相减，然后计算除法即可．
    点评：本题考查实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值，熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10、在一次捐款活动中，某班50名同学人人拿出自己的零花钱，有捐5元、10元、20元的，还有捐50元和100元的．如图的统计图反映了不同捐款数的人数比例，那么该班同学平均每人捐款（　　）元．

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    21、如图，已知在△ABC中，∠A=120°，∠B=20°，∠C=40°，请在三角形的边上找一点P，并过点P和三角形的一个顶点画一条线段，将这个三角形分成两个等腰三角形．（要求两种不同的分法并写出每个等腰三角形的内角度数）

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    为执行中央“节能减排，美化环境，建设美丽新农村”的国策，我市某村计划建造A、B两种型号的沼气池共20个，以解决该村所有农户的燃料问题．两种型号沼气池的占地面积、使用农户数及造价见下表：
    型号 占地面积
    （单位：m2/个 ）    		 使用农户数
    （单位：户/个）    		 造价
    （单位：万元/个）
    A 15 18 2
    B 20 30 3
    已知可供建造沼气池的占地面积不超过365m2，该村农户共有492户．
    （1）满足条件的方案共有几种？写出解答过程；
    （2）通过计算判断，哪种建造方案最省钱？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10、在△ABC中，∠B=100°，∠C的平分线交AB于E，D在AC上，使得∠CBD=20°，连接D、E，则∠CED的度数是
    10°
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、如图，在宽为20米、长为32米的矩形地面上修筑同样宽的道路（图中阴影部分），余下部分种植草坪．要使草坪的面积为540平方米，则道路的宽为（　　）

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