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    18．一元二次方程4x2+1=4x的根的情况是（　　）
    A．只有一个实数根B．有两个相等的实数根
    C．有两个不相等的实数根D．没有实数根

    分析 将方程变形为一般式，根据方程的系数结合根的判别式可得出△=0，由此即可得出结论．

    解答 解：原方程可变形为4x2-4x+1=0，
    ∵在方程4x2-4x+1=0中，△=（-4）2-4×4×1=0，
    ∴方程4x2+1=4x有两个相等的实数根．
    故选B．

    点评 本题考查了根的判别式，熟练掌握“当△=0时，方程有两个相等的两个实数根”是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．如图，正五边形ABCDE内接于⊙O点F为$\widehat{BC}$的中点，直线AP与⊙O相切于点A，则∠FAP的度数是（　　）
    A．36°B．54°C．60°D．72°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．理解证明：如图1，∠MAN=90°，射线AE在这个角的内部，点B，C在∠MAN的边AM，AN上，且AB=AC，CF⊥AE于点F，BD⊥AE于点D．证明△ABD≌△CAF；

    类比探究：如图2，点B，C在∠MAN的边AM、AN上，点E，F在∠MAN内部的射线AD上，∠1、∠2分别是△ABE、△CAF的外角．已知AB=AC，∠1=∠2=∠BAC．求证：△ABE≌△CAF；
    拓展应用：如图3，在△ABC中，AB=AC，AB＞BC．点D在边BC上，CD=2BD，点E、F在线段AD上，∠1=∠2=∠BAC．若△ABC的面积为15，则△ACF与△BDE的面积之和为5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，△ABC中，AB=AC，∠B=∠C，点D，E在BC边上，添加一个适当的条件BE=CD时，可以使△ABE≌△ACD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．已知三角形的两条边长分别为7和3，则第三边的长不能是（　　）
    A．7B．6C．5D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．近似数0.50精确到百分位．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．若|m|=7，n2=81，且m-n＞0，则m+n的值为（　　）
    A．2或16B．-2或-16C．±2D．±16

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，AB∥CD，∠A=∠B，那么下列结论中不成立的是（　　）
    A．∠A=∠3B．∠B=∠1C．∠1=∠3D．∠2+∠B=180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，是由每个边长都是1的小正方形构成的网格，点O，A，B，M均为格点，P为线段OM上的一个动点．
    （1）点B到OM的距离等于2$\sqrt{2}$；
    （2）当点P在线段OM上运动，且使PA2+PB2取得最小值时，请借助网格和无刻度的直尺，在给定的网格中画出点P的位置，并简要说明你是怎么画的．

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