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已知 求x2＋y2＋z的值．
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 七年级下
题型：
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已知6x－3y＝16，并且5x＋3y＝6，求4x－3y的值．
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科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 七年级下
题型：
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学校每逢暑假都安排同学去自然保护区野营．从学校到自然保护区先是平路，然后是要上山的坡路，同学们乘汽车去自然保护区，先以每小时60千米的速度走平路，后又用每小时30千米的速度上山爬坡，从出发到目的地共用了6.5小时．返回时用每小时40千米的速度下坡，又以每小时50千米的速度走平路，这样共用了6小时，问：学校距自然保护区多少千米？
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科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 七年级下
题型：
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解三元一次方程组的指导思想是________，基本方法是________和________．
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科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 七年级下
题型：
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解方程组
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科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 七年级下
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有三个数，第一个数的3倍比第二个数的5倍小90，而第一个数的4倍与第二个数的6倍之差等于第三个数的20倍的相反数，同时，第三个数比4大1，求这三个数．
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科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 七年级下
题型：
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已知关于x、y的方程ax＋2y＝3a－2的一个解是 那么方程x＋ay＝3的一个解是
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 七年级下
题型：
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已知不等式x－1≥0，此不等式的解集在数轴上表示为
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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名校课堂系列答案
甲正确地解得
而乙粗心地把c看错了，解得
请根据以上信息，求出a、b、c的值．