精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.如图,在矩形ABCD中,AB=4cm,BC=3cm,动点P从点A出发,沿AB以1cm/s的速度向终点B匀速运动,同时点Q从点B出发,沿B→C→D以1cm/s的速度向终点D匀速运动,当两个点中有一个到达终点后,另一个点也随之停止.连接PQ,设点P的运动时间为x(s),PQ2=y(cm2).
(1)当点Q在边CD上,且PQ=3时,求x的值;
(2)求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)直接写出y随x增大而增大时自变量x的取值范围.

分析 (1)根据条件可知四边形PBCQ是矩形,推出PB=CQ,列出方程即可解决问题.
(2)分两种情形①如图②中,当0≤x≤3时,②如图③中,当3<x≤4时,过点Q作QE⊥AB于点E,分别利用勾股定理即可解决问题.
(3)把(2)中的二次函数,利用配方法,求出对称轴,即可判断.

解答 解:(1)如图①中,

当点Q在边CD上时,且PQ=AD=3,则PQ∥BC,四边形PBCQ是矩形,
∴PB=CQ,
∴4-x=x-3,
∴x=3.5.

(2)如图②中,
当0≤x≤3时,y=(4-x)2+x2=2x2-8x+16.
如图③中,当3<x≤4时,过点Q作QE⊥AB于点E,则QE=3,
y=(7-2x)2+32=4x2-28x+58.


(3)∵当0≤x≤3时,y=2x2-8x+16=2(x-2)2+8.
当3<x≤4时,y=4x2-28x+58=4(x-$\frac{7}{2}$)2+9.
∴当2≤x≤3或$\frac{7}{2}$$≤\\;x$x≤4时,y随x增大而增大.

点评 本题考查二次函数综合题、勾股定理.二次函数的增减性等知识,解题的关键是理解题意,学会分类讨论,灵活应用配方法确定对称轴位置,利用二次函数的增减性解决问题,属于中考常考题型.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图,在边长为2的正方形ABCD中,以B点为圆心,AB为半径构造扇形ABC,点P是AC上一动点,过P作EF⊥BC,分别交AD、BC于E、F.记AE、PE、$\widehat{AP}$构成的封闭区域为S1,PF、FC、$\widehat{PC}$构成的封闭区域为S2,当S1与S2面积相等时,BF的长为(  )
A.1B.$\frac{4}{3}$C.$\sqrt{2}$D.$\frac{π}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.先化简,再求值:
4x2y-[6xy-2(4xy-2-x2y)]+1,其中x=-$\frac{1}{2}$,y=1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.已知方程x2-5x+15=k2的一个根是2,则另一个根是3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在⊙O中,$\widehat{AC}$=$\widehat{BC}$,OD=$\frac{1}{2}$AO,OE=$\frac{1}{2}$OB,求证:CD=CE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.探究:如图①,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,点P是对角线AC上的一点,过点P分别作AB、AD的平行线,交BC、CD于点M、N,求$\frac{PM}{PN}$的值;
应用:如图②,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,点P是对角线AC上的一点,Rt△PEF的两条直角边PE、PF分别交BC、CD于点M、N,则$\frac{PM}{PN}$=$\frac{3}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.计算:-3+(-4)-(-5)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.将连续的奇数1、3、5、7、9、…排成如图的数表:
(1)十字框的5个数的和与中间的数23有什么关系?若将十字框上下左右平移,可框住另外5个数,这5个数还有这种规律吗?
(2)设十字框中中间的数为a,用含a的式子表示十字框中的5个数之和;
(3)十字框中的5个数的和能等于2016吗?若能,请写出这5个数,若不能,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.将抛物线y=-2x2+1向右平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度所得的抛物线解析式为y=-2(x-1)2+2.

查看答案和解析>>

同步练习册答案