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    若实数x、y满足（x+y+3）（x+y-1）=0，则x+y的值为（　　）
    A、1B、-3
    C、3或-1D、-3或1
    考点：解一元二次方程-因式分解法,等式的性质,解一元一次方程
    专题：计算题
    分析：展开后分解因式得到x+y+3）（x+y-1）=0，推出x+y+3=0，x+y-1=0，把x+y当作一个整体求出即可．
    解答：解：（x+y+3）（x+y-1）=0，
    （x+y）2+2（x+y）-3=0，
    （x+y+3）（x+y-1）=0，
    x+y+3=0，x+y-1=0，
    ∴x+y=-3，x+y=1．
    故选D．
    点评：本题主要考查对解一元一次方程，等式的性质，解一元二次方程等知识点的理解和掌握，能把x+y当作一个整体得出关于x+y的一元一次方程是解此题的关键．
    练习册系列答案
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    2
    3
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    3
    4
    a    千米，则11点到达，若每分钟行驶a千米，则11：20时已超过30千米，求AB两地距离．

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    如图多边形ABCDEFGH相邻两边互相垂直，若要求出其周长，则所需知最少边数是（　　）
    A、3B、4C、5D、6

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    x-y=3
    3x-8y=19
    ．

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    把长度为4的线段分成四小段．若要以这四小段为边构成一个四边形，则其中每一小段的长度应满足的条件是（　　）
    A、不大于1
    B、大于
    1
    2
    且小于1
    C、小于2
    D、大于
    1
    4
    且小于2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4m2-6m-3=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若(x-1)x2-1=1，则x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若实数x1、x2满足x1-x2=5，x1x2=-6，求作以x1，x2为两根且二次项系数为1的一元二次方程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠A=30°，CD是∠BCA的平分线，ED是∠CDA的平分线，EF是∠DEA的平分线，DF=FE，那么∠B的大小是
     
    ．

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