【题目】已知:在平面直角坐标系中,抛物线与
轴交于点
、
,与
轴交于点
,抛物线的顶点
到
轴的距离为
,
.
(1)如图1,求抛物线的解析式;
(2)如图2,点为第三象限内的抛物线上一点,连接
交
轴于点
,过点
作
轴于点
,连接
并延长交
于点
,求证:
;
(3)如图3,在(2)的条件下,点为第二象限内的抛物线上的一点,分别连接
、
,点
为
的中点,点
为第二象限内的一点,分别连接
,
,
,且
,
,若
,求点
的横坐标.
【答案】(1)y=;(2)见详解;(3)
【解析】
(1)把化为函数的顶点式y=
,得到顶点坐标Z(-1,4),即可得出m=4,令y=0,求出x的值,即为A、B两点的横坐标,根据
即可求出a的值,代入函数解析式即可;
(2)由(1)可得出点A(-3,0),点B(1,0),点C(0,3),设P(t, ),利用PH∥y轴得出
,推出OD=-t-3,进而证得EH=AH=-3-t即可得出结论;
(3)连接DE,延长CG交DE于N,可证得2∠QEH=∠ENQ,通过作CK⊥DQ,推出△CKD≌△EQD,设QK=x,利用勾股定理得到方程,解出x=
,由等积法求出QM,进而得出tan∠QCM,设Q点坐标(m,-
),由
,解出m值即得到点Q的横坐标.
(1)根据题意知,,
=,
∴顶点Z的坐标为(-1,4),
∵顶点Z到x轴距离为4,
∴m=4,
令y=0,则,
解得x==
,
∴A(,0),B(
,0),
∵AB==
,
∴=
,
∴a=1,
∴抛物线的解析式为y=,
故答案为:y=;
(2)由(1)知,点A(-3,0),点B(1,0),点C(0,3),
设P(t, ),
∵PH⊥x轴,即PH∥y轴,
∴H(t,0),且,PH=
,BH=1-t,OB=1,
∴,
∴OD==
=-t-3,
∵OA=3,OC=3,
∴∠CAO=∠HAE=45°,
∴EH=AH=-3-t,
∴OD=EH;
(3)连接DE,延长CG交DE于N,
∵EH=OD,EH∥OD,
∴DE∥x轴,
∴∠CDE=90°,
∵CG=DG,
∴G为CN中点,
∴FG∥QN,且FG=
QN,
∵CD=4FG,
∴CD=2QN,
∵∠CDG=∠2=∠1,
∴90°+∠CDG=∠90°+∠1=∠CNE,
∴∠CNE-∠CGF=∠CNE-∠4,
∴2∠QEH=∠ENQ,
设∠QEH=,∠ENQ=2
,
∴∠QEN=90°-=∠EQN,
∴QN=EN,
∵CD=ED,
∴DE=2EN,
∴ND=EN=QN,
∴∠EQD=90°,
过点C作CK⊥DQ,
M型全等,
∴△CKD≌△EQD,
∴EQ=DK,CK=QD,
设EQ=3=DK,
CQ=,
QK=x,
∴CK=x+3,
∴,
∴,
∴,
(舍),
∴CK=+3
=4
,
∴CD=5,
等积法:
QD×CK=
CD×QM,
∴4×4
=5
×QM,
QM=,
∴CM=,
∴tan∠QCM=,
设Q(m,-),
∴QM=-m,CM=3-(-)=
,
∴,
∴16+45m=0,
∴(舍),
,
∴,
故答案为:.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某商店准备购进两种商品,
种商品毎件的进价比
种商品每件的进价多20元,用3000元购进
种商品和用1800元购进
种商品的数量相同.商店将
种商品每件的售价定为80元,
种商品每件的售价定为45元.
(1)种商品每件的进价和
种商品每件的进价各是多少元?
(2)商店计划用不超过1560元的资金购进两种商品共40件,其中
种商品的数量不低于
种商品数量的一半,该商店有几种进货方案?
(3)端午节期间,商店开展优惠促销活动,决定对每件种商品售价优惠
(
)元,
种商品售价不变,在(2)条件下,请设计出销售这40件商品获得总利润最大的进货方案.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,∠BCA=90°,D为AC边上一动点,O为BD中点,DE⊥AB,垂足为E,连结OE,CO,延长CO交AB于F,设∠BAC=α,则( )
A.∠EOF=αB.∠EOF=2α
C.∠EOF=180°﹣αD.∠EOF=180°﹣2α
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【题目】为了落实党中央提出的“惠民政策”,我市今年计划开发建设A、B两种户型的“廉租房”共40套.投入资金不超过200万元,又不低于198万元.开发建设办公室预算:一套A型“廉租房”的造价为5.2万元,一套B型“廉租房”的造价为4.8万元.
(1)请问有几种开发建设方案?
(2)哪种建设方案投入资金最少?最少资金是多少万元?
(3)在(2)的方案下,为了让更多的人享受到“惠民”政策,开发建设办公室决定通过缩小“廉租房”的面积来降低造价、节省资金.每套A户型“廉租房”的造价降低0.7万元,每套B户型“廉租房”的造价降低0.3万元,将节省下来的资金全部用于再次开发建设缩小面积后的“廉租房”,如果同时建设A、B两种户型,请你直接写出再次开发建设的方案.
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【题目】已知:图①、图②是两张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,点、点
和点
均在小正方形的顶点上.请在图①、图②中各画一个四边形,满足以下要求:
(1)在图①中以和
为边画四边形
,点
在小正方形的顶点上,且此四边形四个内角中有一个角为45°;
(2)在图②中以和
为边画四边形
,点
在小正方形的顶点上,且此四边形对角互补,并且四个内角中有一个角为钝角;
(3)请直接写出图②中的正切值.
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【题目】如图①,在平面直角坐标系中,直线与
轴交于点
,与
轴交于点
;抛物线
过
,
两点,与
轴交于另一点
,抛物线的顶点为
.
(1)求抛物线的解析式;
(2)在直线上方的抛物线上有一动点
,求出点
到直线
的距离的最大值;
(3)如图②,直线与抛物线的对称轴相交于点
,请直接写出
的平分线与
轴的交点
的坐标.
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【题目】已知函数y1=2kx+k与函数,定义新函数y=y2﹣y1
(1)若k=2,则新函数y= ;
(2)若新函数y的解析式为y=x2+bx﹣2,则k= ,b= ;
(3)设新函数y顶点为(m,n).
①当k为何值时,n有大值,并求出最大值;
②求n与m的函数解析式;
(4)请你探究:函数y1与新函数y分别经过定点B,A,函数的顶点为C,新函数y上存在一点D,使得以点A,B,C,D为顶点的四边形为平行四边形时,直接写出k的值.
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【题目】如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,AB=AD,对角线AC.BD交于点O,AC平分∠BAD,过点C作CE⊥AB交AB的延长线于点E.连接OE.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)若AB=.OE=2,求线段CE的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为推广阳光体育“大课间”活动,我市某中学决定在学生中开设A:实心球.B:立定跳远,C:跳绳,D:跑步四种活动项目.为了了解学生对四种项目的喜欢情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图①②的统计图.请结合图中的信息解答下列问题:
(1)在这项调查中,共调查了多少名学生?
(2)请计算本项调查中喜欢“立定跳远”的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补充完整;
(3)若调查到喜欢“跳绳”的5名学生中有3名男生,2名女生.现从这5名学生中任意抽取2名学生.请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.
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