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    1、比较-3，1，-2的大小，下列判断正确的是（　　）
    分析：本题是对有理数的大小比较，根据有理数性质即可得出答案．
    解答：解：有理数-3，1，-2的中，根据有理数的性质，
    ∴-3＜-2＜0＜1．
    故选A．
    点评：本题主要考查了有理数大小的判定，难度较小．
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    精英家教网已知：如图，P是与∠BAC相邻的外角平分线上异于A的任意一点，若PB=m，PC=n，AC=b，
    AB=c，试比较m+n与b+c的大小，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    17、阅读下列解题过程，试比较2100与375的大小．
    解：∵2100=（24）25=1625，375=（33）25=2725而16＜27
    ∴2100＜375
    请根据上述解答过程解答：比较255、344、433的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设点E是平行四边形ABCD的边AB的中点，F是BC边上一点，线段DE和AF相交于点P，点Q在精英家教网线段DE上，且AQ∥PC．
    （1）证明：PC=2AQ．
    （2）当点F为BC的中点时，试比较△PFC和梯形APCQ面积的大小关系，并对你的结论加以证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人比赛飞镖，两人所得环数的平均数相同，其中甲所得环数的方差是15，乙所得的环数为0，1，5，9，10，试比较甲、乙两人的成绩，
     
    比较稳定．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    kx
    （k＜0）的图象经过点M（m，m-4）．
    （1）求m的取值范围；
    （2）点A（1，a），B（3，b），C（c，-2）也在上述图象上，试比较a、b、c的大小（直接写出结果）．

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