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    20．如图，若AB∥CD，则∠1+∠2+∠3的值为（　　）
    A．90°B．180°C．210°D．270°

    分析 根据平行线的性质得到∠1=∠F，由对顶角的性质得到∠2=∠FED，根据三角形的内角和即可得到结论．

    解答 解：∵AB∥CD，
    ∴∠1=∠F，
    ∵∠2=∠FED，
    ∴∠1+∠2+∠3=∠F+∠FED+∠3=180°，
    故选B．

    点评 本题考查了平行线的性质，三角形的内角和，熟练掌握平行线的性质是解题的关键．

    练习册系列答案
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    10．（1）观察：4×6=24，14×16=224，24×26=624，34×36=1224，…你发现其中的规律了吗？你能借助代数式表示这一规律吗？
    （2）利用（1）中的规律计算124×126．
    （3）你还能找到类似的规律吗？

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    11．在平面直角坐标系中，A（0，2），B（4，0），C（4，3）
    （1）求△ABC的面积；
    （2）如果在第二象限内有一点P（a，1），试用含a的式子表示四边形ABOP的面积；
    （3）在（2）的条件下，是否存在点P，使得四边形ABOP的面积与△ABC的面积相等？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    8．下列平面直角坐标系中的图象，不能表示y是x的函数的是（　　）
    A．B．C．D．

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    15．下列式子可以用平方差公式计算的是（　　）
    A．（x-4）（4-x）B．（-a-3）（3-a）C．（a+b）（-a-b）D．（2y-4）（-4+2y）

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    5．甲、乙两人共同计算一道整式乘法：（2x+a）（3x+b），由于甲抄错了第一个多项式中a前面的符号，得到的结果为6x2+18x+12；由于乙漏抄了第二个多项中的x的系数，得到的结果为2x2+2x-12，请你计算出a、b的值各是多少，并写出这道整式乘法的正确结果．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．如图，将Rt△ABC绕点A逆时针旋转40°，得到Rt△AB′C′，使AB′恰好经过点C，连接BB′，则∠BAC′的度数为80°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．下列说法错误的是（　　）
    A．两直线平行，内错角相等B．两直线平行，同旁内角相等
    C．对顶角相等D．平行于同一条直线的两直线平行

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知，如图，AD⊥BC，EF⊥BC，∠BEF=∠ADG．
    求证：DG∥AB．把证明的过程填写完整．
    证明：因为AD⊥BC，EF⊥BC（已知），
    所以∠EFB=∠ADB=90°（垂直的定义）
    所以EF∥AD（同位角相等，两直线平行）
    所以∠BEF=∠BAD（两直线平行，同位角相等）
    因为∠BEF=∠ADG（已知）
    所以∠ADG=∠BAD（等量代换）
    所以DG∥AB（内错角相等，两直线平行）

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