如图①的矩形纸示意图中.虚线是折痕.阴影是裁剪掉的部分.四角均为大小相同的正方形.正方形的边长为折叠进去的宽度．(1)如图②.数学课本长为26cm.宽为18.5cm.厚为1cm．小明用一张面积为1260cm2的矩形纸好了这本.展开后如图①所示.求折叠进去的宽度,(2)现有一本长为19cm.宽为16cm.厚为6cm的字典．你能用一张41cm×26cm的矩形纸.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图①的矩形纸示意图中，虚线是折痕，阴影是裁剪掉的部分，四角均为大小相同的正方形，正方形的边长为折叠进去的宽度．
（1）如图②，数学课本长为26cm，宽为18.5cm，厚为1cm．小明用一张面积为1260cm²的矩形纸好了这本，展开后如图①所示，求折叠进去的宽度；
（2）现有一本长为19cm，宽为16cm，厚为6cm的字典．你能用一张41cm×26cm的矩形纸，按图①所示的方法好这本字典，并使折叠进去的宽度不小于3cm吗？请说明理由．

解：（1）设折进去的宽度为xcm，列方程得
（26+2x）（18.5×2+1+2x）=1260
988+128x+4x²=1260
x²+32x-68=0
x₁="2" x₂=-34（舍去）
折进去的宽度为2cm．
（2）分两种情况：
①当字典长与矩形的宽方向一致时，若要包好这本字典，
所需矩形纸的宽为：19+3×2=25＜26，长为：16×2+3×2+6=44＞41；
所以不能包好这本字典；
②当字典长与矩形纸的长一致时，因为44＞26，所以不能包好这本字典；
综上可知：所给的矩形纸不能包好这本字典．

解析

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图1的矩形包书纸示意图中，虚线是折痕，阴影是裁剪掉的部分，四角均为大小相同的正方形，正方形的边长为折叠进去的宽度．
（1）如图2，《思维游戏》这本书的长为21cm，宽为15cm，厚为1cm，现有一张面积为875cm²的矩形纸包好了这本书，展开后如图1所示．求折叠进去的宽度；
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的书，书的边缘与包书纸的边缘平行，裁剪包好展开后均如图1所示．问折叠进去的宽度最大是多少？