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如图,AB与圆O相切于点A,且OA=AB,则∠DCA的度数是(  )
A、45°B、30°
C、60°D、22.5°
考点:切线的性质,圆周角定理
专题:
分析:根据切线的性质求得OA⊥AB,进而求得△OAB是等腰直角三角形,得出∠AOD=45°,根据圆周角的性质求得∠DCA的度数.
解答:解:∵AB与圆O相切于点A,
∴OA⊥AB,
∵OA=AB,
∴△OAB是等腰直角三角形,
∴∠AOD=45°,
∴∠ACD=22.5°
故选D.
点评:本题考查了切线的性质,等腰直角三角形的判定和性质,圆周角定理的应用等,熟练掌握性质定理是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式组
x-3>0
2x>1
的解集为(  )
A、x>3
B、x>
1
2
C、x<3
D、
1
2
<x<3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BA=BC,点D为BC边的中点,BE⊥AD于点E,交AC于点F,求
AF
FC
的值.

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如图:在Rt三角形ABC中,∠ABC=90,BA=BC.点D是AB的中点,连接 CD,过点B作BC作垂直CD,分别交CD、CA于点E、F.与过点A且垂直于AB的直线相交于点G,连结DF,给出以下四个结论:(1)
AG
AB
=
FG
FB
;(2)△CBD∽△BAG(3)sin∠ABG=
5
5
;(4)AF=
2
3
AB,其中正确的结论序号是:
 

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如图,一菱形ABCD的边长为2,且∠ABC=120°,点E是BC的中点,点P为BD上一点,且△PCE的周长最小.
(1)求∠ADE的度数;
(2)在BD上画出点P的位置,并写出作法;
(3)求△PCE周长的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,点D在AB上,点E在AC上,添加一个条件(只写出一种情况),使得△ABC∽△AED并给出你的证明过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在长方形卡片上画13条等距、等长且彼此平行的线段,如图(1).沿AB剪开卡片,其中A为最左边线段的上端,B为最右边线段的下端,然后沿着截线段移动,将发现一个有趣的现象:图(1)中的13条线段变成了图(2)中的12条线段.请问:还有一条线段哪里去了呢?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知E、F在BD上,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,AD=BC,BE=DF,请问:△AED与△CFB全等吗?请说说明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10cm,AB边上的高为4cm,则Rt△ABC的周长为
 
cm.

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