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以两个圆、两个三角形、两条平行线段为构件,尽可能多地构思出独特且有意义的图形,并写出一两句贴切、诙谐的解说词.
例如:下面左图解说词:秃子打伞无法无天.
解说词:
别怕,我与你在一起!
别怕,我与你在一起!
分析:利用平移或旋转进行设计即可,解说词要新颖、积极向上.
解答:解:解说词:别怕,我与你在一起!

故答案为:别怕,我与你在一起!
点评:本题主要考查了作图与应用作图以及轴对称设计图案的知识,属于开放型,同学们要充分发挥想象力及语言表达能力.
练习册系列答案
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10、半径分别为1,2,3的三个圆两两外切,则以这三个圆的圆心为顶点的三角形的形状为(  )

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以给定的图“○○”“△△”“===”(2个圆、2个三角形、2条平行线)为构件,构思独特且有意义的图形.举例,如图左框中是符合要求的一个图形,你还能构思出其他的图形吗?请在右框中画出与之不同的一个图形,并写出一两句贴切、诙谐的解说词.

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利用轴对称,我们还可以用简单的轴对称图形组成新的图形.发挥你的想像力,以两个圆、两个三角形、两条平行线为条件,画出一个独特且有意义的图形,并写上一两句贴切诙谐的解说词.例如:

两盏电灯

三毛他哥:“三毛!你在哪儿?”

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科目:初中数学 来源:江苏月考题 题型:单选题

半径分别为1,2,3的三个圆两两外切,则以这三个圆的圆心为顶点的三角形的形状
[     ]
A、锐角三角形
B、直角三角形
C、钝角三角形
D、等腰直角三角形

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