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如图,圆O是Rt△ABC的外接圆,点D是劣弧AC上异于A,C点的一点,连接AD并延长交BC的延长线于点E.
(1)求证:△BDE∽△ACE;
(2)若AB=BE=10,CE=3,则AD的长是多少?
(3)若CD∥AB,过点A作AF∥BC交CD的延长线于点F,则
CF
CD
-
BC
CE
=
1
1
.(请直接写出答案)
分析:(1)根据直径所对的圆周角是直角,求出∠ACB=∠ADB=90°,推出∠BDE=∠ACE,又因为∠CAE=∠DBE,即可推出△ACE和△BDE相似;
(2)根据勾股定理求出AC、AE,根据相似得出比例式,代入求出BD长,在△ABD中,根据勾股定理求出AD即可;
(3)根据平行线分线段成比例定理得出
BC
CE
=
AD
DE
CF
CD
=
EA
DE
=
AD+DE
DE
=1+
AD
DE
,代入即可求出答案.
解答:(1)证明:∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=∠ADB=90°,
∴∠BDE=180°-∠ADB=90°,
同理∠ACE=90°=∠BDE,
∵∠CAE=∠DBE(同弧CD所对的圆周角),
∴△BDE∽△ACE.

(2)解:在△ACB中,BC=10-3=7,AB=10,
由勾股定理得:AC=
AB2-CB2
=
51

同理由勾股定理求出AE=2
15

∵△BDE∽△ACE,
AC
BD
=
AE
BE

51
BD
=
2
15
10

∴BD=
85

在△ABD中,由勾股定理得:AD=
AB2-BD2
=
102-(
85
)
2
=
15

答:AD的长是
15


(3)解:结果是1,
理由是:∵CD∥AB,AF∥BC,
BC
CE
=
AD
DE
CF
CD
=
EA
DE

CF
CD
-
BC
CE
=
EA
DE
-
AD
DE
=
AD+DE
DE
-
AD
DE
=
AD
DE
+1-
AD
DE
=1.
故答案为:1.
点评:本题考查了相似三角形的性质和判定,勾股定理,圆周角定理,平行线分线段成比例定理,三角形的外接圆与外心等知识点的综合运用,题目综合性比较强,通过做此题培养学生运用定理进行分析问题能力,同时也培养了学生运用定理进行推理的能力.
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(2)若AB=BE=10,CE=3,则AD的长是多少?
(3)若CD∥AB,过点A作AF∥BC交CD的延长线于点F,则数学公式=______.(请直接写出答案)

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(3)若CD∥AB,过点A作AF∥BC交CD的延长线于点F,则=______.(请直接写出答案)

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