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已知:如图,△ABC的∠A>∠ABC,边BC的垂直平分线DE分别交AC,BC于D,E,则AD+BD与BC的关系是(  )
分析:首先利用线段垂直平分线的性质得出BD=CD,进而得出AC=AD+BD,进而利用在同一三角形中大角对大边得出即可.
解答:解:∵边BC的垂直平分线DE分别交AC,BC于D,E,
∴DB=DC,
∴DB+AD=AC,
∵∠A>∠ABC,
∴BC>AC,
∴AD+BD<BC,
故选:B.
点评:此题主要考查了线段垂直平分线的性质以及同一三角形中角边关系,得出DB+AD=AC是解题关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

17、已知,如图,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,BE平分∠ABC,交AD于点M,AN平分∠DAC,交BC于点N.
求证:四边形AMNE是菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,∠ABC、∠ACB 的平分线相交于点F,过F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC是等边三角形,点D在AB上,点E在AC的延长线上,且BD=CE,DE交BC于F,求证:BF=CF+CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,点D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,点E在AC的垂直平分线上.
(1)请问:AB、BD、DC有何数量关系?并说明理由.
(2)如果∠B=60°,请问BD和DC有何数量关系?并说明理由.

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