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    3．16的平方根等于±4．

    分析 利用平方根定义计算即可得到结果．

    解答 解：16的平方根为±4，
    故答案为：±4．

    点评 此题考查了平方根，熟练掌握平方根的定义是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    13．细心算一算：
    ①[（a+b）2-（a-b）2]÷（-4ab）；
    ②（2x+3y+5）（2x+3y-5）．

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    14．如图，在平面直角坐标系中，点A是x轴正半轴上的一定点，点P是反比例函数y=$\frac{4}{x}$（x＞0）图象上的一个动点，PB⊥y轴于点B，当点P的横坐标的值逐渐减小时，四边形OAPB的面积将会（　　）
    A．逐渐减小B．逐渐增大C．不变D．先减小后增大

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．计算（-x3）2所得结果是（　　）
    A．x5B．-x5C．x6D．-x6

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．要使分式$\frac{3x-2}{x-1}$有意义，则x的取值应满足x≠1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．若点P（a，a-2）在第四象限，则a的取值范围是（　　）
    A．0＜a＜2B．-2＜a＜0C．a＞2D．a＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．平面直角坐标系内，点M（a+3，a-2）在y轴上，则点M的坐标是（0，-5）．

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    12．如果一组数据：5，x，9，4的平均数为6，那么x的值是6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．某市教育局对该市部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查，他们把学习态度分为三个层次，A级：对学习很感兴趣；B级：对学习较感兴趣；C级：对学习不感兴趣．并将调查结果绘制成图1和图2的统计图（不完整），请根据图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）此次抽样调查中，共调查了200名学生；
    （2）将图1补充完整；

    （3）求出图2中C级所占圆心角的度数；
    （4）根据抽样调查结果，请你估计该市40000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标（达标包括A级和B级）？

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