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    一个多边形的每个内角不大于120°．那么这个多边形的边数最多是（　　）
    A、4B、6C、8D、10
    考点：多边形内角与外角
    专题：
    分析：先由多边形的每个内角不大于120°求出每一个外角不小于60°，再根据多边形的外角和为360°，可知边数≤360°÷60°．
    解答：解：∵多边形的每个内角不大于120°，
    ∴每一个外角不小于60°，
    ∴这个多边形的边数≤360°÷60°=6．
    故选B．
    点评：本题主要考查了多边形的内角与外角的关系及多边形的外角和定理，求出每一个外角的度数范围是关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平行四边形ABCD中，AB：BC=3：2，∠DAB=60°，E在AB上，且AE：EB=1：2，F是BC的中点，过D分别作DP⊥AF于P，DQ⊥CE于Q，则DP2：DQ2等于（　　）
    A、9：16B、13：10
    C、13：24D、12：13

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，一定成立的是（　　）
    A、(-
    		3
    )    2    =-3
    B、
    		(-10)2
    =-10
    C、
    		(-6)2
    =6
    D、
    		a2
    =a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，BD⊥BC，且BD=BC=2AD，点E为AD的中点，连BE，对角线AC分别交BE、BD于点F、G．下列结论：
    ①DF平分∠ADB；②S△BDF=4S△DEF；③CF=4AF；④2S△CDG=5S△BFG，
    其中正确的结论是（　　）
    A、①②③④B、①③④
    C、①②④D、②③

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1是长方形纸带，∠DEF=15°，将纸带沿EF折叠成图2，再沿BF折叠成图3，则图3中的∠CFE的度数是（　　）
    A、165°B、150°
    C、135°D、120°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图、AC、AB是⊙O弦（AB＞AC）
    （1）如图1，请在AC上确定一点E，使AC2=AE•AB，证明你的结论；
    （2）在（1）的结论下延长EC到P，连结PB，若PB=PE，求证：PB是⊙O的切线；
    （3）在条件（2）的情况下，若E是PD的中点，那么C是PE的中点吗？若是，请证明；若不是，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：三角形ABC三个顶点A、B、C的坐标分别为A （1，2）、B（4，3）、C（3，1）．
    （1）把三角形A1B1C1向右平移4个单位，再向下平移3个单位，恰好得到三角形ABC，写出三角形A1B1C1三个顶点的坐标：A1（
     
    ，
     
    ）、B1（
     
    ，
     
    ）、C1（
     
    ，
     
    ）；
    （2）求出三角形A1B1C1的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题：
    （1）（3a2b）2÷（-9a4b2）•（-2ab3）；
    （2）[（3x+y）2-y2]÷x；
    （3）利用乘法公式计算999×1001．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请分别画出图中∠1的对顶角和∠2的邻补角．

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