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    把正方形ABCD沿对角线AC的方向移动到A1B1C1D1的位置，它们重叠部分的面积是

    正方形ABCD的面积的一半，若AC=，则平移的距离是         。

     



       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在Rt△ABC中，若∠C=90°，cosA=，则sinA的值为（   ）

      A.                B.              C.            D.   

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    因式分解：。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    准备两张大小一样，分别画有不同图案的正方形纸片，把每张纸都对折、剪开，

    将四张纸片放在盒子里，然后混合，随意抽出两张正好能拼成原图的概率是(　)

    A.     B.     C.      D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    △ABC中，D、E、F分别是在AB、AC、BC上的点，DE∥BC，EF∥AB，那么下列各式正确的是(   )

       A.=      B.=         C.=         D.=

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC是等腰三角形，AB=AC，以AC为直径的⊙O与BC交于点D，DE⊥AB，

    垂足为E，ED的延长线与AC的延长线交于点F。

    （1）求证：DE是⊙O的切线；

    （2）若⊙O的半径为2，BE=1，求cosA的值.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某公司员工的人数及月工资情况如下表所示：

    根据表中给出的数据，这家公司所有员工工资的平均数及中位数分别是：

    A．9000，12     B．9000，6000     C．6200，12      D．6200，6000

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知P是正方形ABCD内一点，PA=1，PB=2，PC=3.以点B为旋转中心，将△ABP按顺时针方向旋转使点A与点C重合，这时P点旋转到G点.

    (1) 请画出旋转后的图形，写出此时△ABP以点B为旋转中心旋转的度数；

    (2) 请你猜想△PGC的形状，并说明理由


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若直角三角形有两条边的长分别为3和4，则第三边的长为（   ）

    A、5          B、         C、5或     D、不能确定

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