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    当x           时，二次根式有意义．
    x＞0
    解：根据题意得，＞0，
    解得x＞0．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先阅读再化简求值：
    （1）在化简的过程中。小张和小李的化简结果不一样：小张的化简过程如下：
    原式=
    小李的化简过程如下：
    原式=
    请判断谁的化简结果是正确的，谁的化简结果是错误的，并说明理由？
    （2）请你利用上面所学的方法,化简求值：已知，求x2+2x-3的值.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）求下式中的x：9x2-4="0."
    （2）计算： .
    (3) 求不等式的解集:

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简,再求值:
    ÷（2x — ）其中，x=+1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    -的整数部分是             

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列计算正确的是
    A．B．C．÷=3D．=±2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算         ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算              ;     ≈___________（精确到0.1）

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