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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、已知一人得了流感，经过两轮传染后，患病总人数为121人，设平均每人传染了x个人，则下列方程正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图1，过点E（0，-1）作平行于x轴的直线l，抛物线y=
    1
    4
    x2上的两点A、B的横坐标分别为-1和4，直线AB交y轴于点F，过点A、B分别作直线l的垂线，垂足分别为点C、D，连接CF、DF．
    （1）求点A、B、F的坐标；
    （2）求证：CF⊥DF；
    （3）点P是抛物线y=
    1
    4
    x2对称轴右侧图象上的一动点，过点P作PQ⊥PO交x轴于点Q，是否存在点P使得△OPQ与△CDF相似？若存在，请求出所有符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、已知关于x的方程（a+c）x2+2bx-（c-a）=0的两根之和为-1，两根之差为1，其中a，b，c是△ABC的三边长．
    （1）求方程的根；（2）试判断△ABC的形状．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在
    a-b
    2
    ，
    x(x+3)
    x
    ，
    5+x
    π
    ，
    a+b
    a-b
    ，a+
    1
    m
    中，是分式的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于试题：“先化简，再求值：
    x-3
    x2-1
    -
    1
    1-x
    ，其x=2”某同学写出了如下解答：
    她的解答正确吗？如不正确，请你写出正确解答．
    解：
    x-3
    x2-1
    -
    1
    1-x
    =
    x-3
    (x+1)(x-1)
    -
    1
    x-1

    =
    x-3
    (x+1)(x-1)
    -
    x+1
    (x+1)(x-1)

    =x-3-（x+1）
    =x-3+x+1
    =2x-2；
    当x=2时，原式=2×2-2=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1、飞机上升了-80米，实际上是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果m是大于1的自然数，那么-m，-
    1m
    ，-（-m）的大小关系为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    11、若多项式x2-mx+24可以分解因式，则整数m可取的值共有（　　）

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