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已知:如图,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点.求证:四边形EFGH是平行四边形.
考点:平行四边形的判定,三角形中位线定理
专题:证明题
分析:首先连接BD,根据三角形中位线定理可得HE∥DB,HE=
1
2
BD,GF=
1
2
DB,FG∥DB,进而得到FG∥HE,GF=HE,然后再根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形得到结论.
解答:证明:连接BD,
∵E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,
∴HE∥DB,HE=
1
2
BD,GF=
1
2
DB,FG∥DB,
∴FG∥HE,GF=HE,
∴四边形EFGH是平行四边形.
点评:此题主要考查了三角形中位线定理,以及平行四边形的判定,关键是掌握三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点P(x1,-2)、Q(x2,3)、H(x3,1)在双曲线y=
-(a2+1)
x
上,那么x1、x2、x3的大小关系是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果把分式
a
a-b
中的a、b都扩大2倍,那么分式的值一定(  )
A、是原来的2倍
B、是原来的4倍
C、是原来的
1
2
D、不变

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x为任意实数时,下列分式一定有意义的是(  )
A、
2x
x2+1
B、
x
2x+1
C、
3x
x3+1
D、
x-5
x2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点E是菱形ABCD对角线CA的延长线上任意一点,以线段AE为边作一个菱形AEFG,且菱形AEFG∽菱形ABCD,连接EB,GD.
(1)求证:EB=GD;
(2)若∠DAB=60°,AB=2,AG=
3
,求GD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,底面积为30cm2的空圆柱形容器内水平放置着由两个实心圆柱组成的“几何体”,现向容器内匀速注水,注满为止,在注水过程中,水面高度h(cm)与注水时间t(s)之间的关系如图②所示.

请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)圆柱形容器的高为
 
cm,匀速注水的水流速度为
 
cm3/s;
(2)若“几何体”的下方圆柱的底面积为15cm2,求“几何体”上方圆柱的高和底面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连结DC.请找出图2中的全等三角形,并给予证明(不再添加其它线段,不再标注或使用其它字母).
解:
(1)你找到的全等三角形是:
 

(2)证明:

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如图,平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在网格点上.
(1)平移△ABC,使点C与坐标原点O是对应点,请画出平移后的△A1B1C1,并写出A1、B1、C1的坐标. 
(2)求△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F,且BD=DC,连接BF,求证:四边形AFBD为平行四边形.

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