精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
计算:
(1)3
1
2
-(-2
1
4
)+(-
1
3
)-
1
4
-(+
1
6
)
;          
(2)2-2÷
1
3
×3

(3)3+50÷22×(-
1
5
)-1
;                
(4)(
1
2
-
5
9
+
7
12
)×(-36);
(5)1
1
2
×
5
7
-(-
5
7
)×2
1
2
+(-
1
2
)÷1
2
5
; 
(6)-14-[1-(1-0.5×
1
3
)×6].
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式变形后结合,计算即可得到结果;
(2)原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可得到结果;
(3)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果;
(4)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;
(5)原式逆用乘法分配律变形,计算即可得到结果;
(6)原式先计算括号中的乘法运算,去括号后计算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=3
1
2
+2
1
4
-
1
3
-
1
4
-
1
6
=(2
1
4
-
1
4
)+[3
1
2
+(-
1
3
-
1
6
)]=2+3=5;
(2)原式=2-2×3×3=2-18=-16;
(3)原式=3+50×
1
4
×(-
1
5
)-1=3-1-2
1
2
=-
1
2

(4)原式=-18+20-21=-19;
(5)原式=
5
7
×(
3
2
+
5
2
-
1
2
)=
5
7
×
7
2
=
5
2

(6)原式=-1-(1-
5
6
×6)=-1-1+5=3.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下列命题中:
①任意三点确定一个圆;
②同弧或等弧所对的圆周角相等;
③平分弦的直径垂直于弦;
④弦相等所对的圆心角相等;
⑤90°的圆周角所对的弦是直径.
真命题的个数为(  )
A、5B、4C、3D、2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

有一个数值转换器原理如图,当输入的x的值为256时,输出的y的值为(  )
A、16
B、
2
C、
3
D、
8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,四边形OABC中,OA=a,OC=3,BC=2,∠AOC=∠BCO=90°,经过点O的直线l将四边形分成两部分,直线l与
OC所成的角设为θ,将四边形OABC的直角∠OCB沿直线l折叠,点C落在点D处(如图1).
(1)若折叠后点D恰为AB的中点(如图2),则θ=
 

(2)若θ=45°,四边形OABC的直角∠OCB沿直线l折叠后,点B落在点四边形OABC的边AB上的E处(如图3),求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)观察发现:
如图1,若点A、B在直线l同侧,在直线l上求作一点P,使AP+BP最小.
作法:作点B关于直线l的对称点B′,连接B′A交直线l于点P,点P即为所求.
如图2,AD是等边△ABC的高,点E是AB的中点,在AD上求作一点P,使BP+PE最小.
作法:连接CE交AD于点P,点P即为所求.若AB=2,则BP+PE的最小值为
 

(2)实践运用:
如图3,在正方形ABCD的边长是4,BE=1,在对角线AC上求作一点P,使BP+EP最小,并求出BP+EP的最小值;
(3)拓展延伸:
如图4,在四边形ABCD的对角线AC上求作一点P,使∠APB=∠APD.(保留作图痕迹,不必写出作法)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

选择适当方法解下列方程:
(1)x2-2x=0;                    
(2)x2-5x+1=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
2
x-2
-
3x
2-x
=1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知△ABC
(1)作AB边上的中线CD; 
(2)作∠B的平分线BE;
(3)作BC边上的高线AF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某商场以每件20元的价格购进一种商品,试销中发现,这种商品每天的销售量m(件)与每件的销售价x(元)满足关系:m=140-2x.
(1)写出商场卖这种商品每天的销售利润y(元)与x(元)间的函数关系式,并写出x的取值范围;
(2)若商场要使每天获得的利润最大,每件商品的售价定为多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案