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    计算下式：1000×10n

    答案：
    解析：

    　　分析：由同底数幂的乘法有am·an＝am+n

    　　解：1 000·10n＝103·10n＝10n+3

    　　注：同底数幂的乘法可推广到am·an…ay＝am+n+…+y．此公式中只须底数相同即可．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）请先将下式化简，再选择一个你喜欢又使原式有意义的数代入求值(
    a
    a-1
    -1)÷
    1
    a2-2a+1
    ；
    （2）计算：
    		4
    +(
    1
    3
    )-1-(
    		10
    -
    		5
    )0-2tan45°    ；
    （3）某地为了解从2004年以来初中学生参加基础教育课程改革的情况，随机调查了本地区1000名初中学生学习能力优秀的情况．调查时，每名学生可以在动手能力，表达能力，创新能力，解题技巧，阅读能力和自主学习等六个方面中选择自己认为是优秀的项．调查后绘制了如图所示的统计图．请根据统计图反映的信息解答下列问题：精英家教网
    ①学生获得优秀人数最多的一项和最有待加强的一项各是什么？
    ②这1000名学生平均每人获得几个项目为优秀？
    ③若该地区共有2万名初中学生，请估计他们表达能力为优秀的学生有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    34、计算下列各式，然后回答问题．
    （a+4）（a+3）=
    a2+7a+12
    ；（a+4）（a-3）=
    a2+a-12
    ；
    （a-4）（a+3）=
    a2-a-12
    ；（a-4）（a-3）=
    a2-7a+12
    ．
    （1）从上面的计算中总结规律，写出下式结果．
    （x+a）（x+b）=
    x2+（a+b）+ab
    ．
    （2）运用上述结果，写出下列各题结果．
    ①（x+2008）（x-1000）=
    x2+1008x-2008000
    ；
    ②（x-2005）（x-2000）=
    x2-4005x+4010000
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各式，然后回答问题．
    （a+4）（a+3）=
    a2+7a+12
    a2+7a+12
    ；（a+4）（a-3）=
    a2+a-12
    a2+a-12
    ：
    （a-4）（a+3）=
    a2-a-12
    a2-a-12
    ；（a-4）（a-3）=
    a2-7a+12
    a2-7a+12
    ．
    （1）从上面的计算中总结规律，写出下式结果．
    （x+a）（x+b）=
    x2+（a+b）x+ab
    x2+（a+b）x+ab
    ．
    （2）运用上述结果，写出下列各题结果．
    ①（x+2012）（x-1000）=
    x2+1012x-2012000
    x2+1012x-2012000
    ；
    ②（x-2012）（x-2000）=
    x2-4012x+4024000
    x2-4012x+4024000
    ．

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    科目：初中数学 来源：第1章《解直角三角形》中考题集（10）：1.1 锐角三角函数（解析版） 题型：解答题

    （1）请先将下式化简，再选择一个你喜欢又使原式有意义的数代入求值；
    （2）计算：；
    （3）某地为了解从2004年以来初中学生参加基础教育课程改革的情况，随机调查了本地区1000名初中学生学习能力优秀的情况．调查时，每名学生可以在动手能力，表达能力，创新能力，解题技巧，阅读能力和自主学习等六个方面中选择自己认为是优秀的项．调查后绘制了如图所示的统计图．请根据统计图反映的信息解答下列问题：
    ①学生获得优秀人数最多的一项和最有待加强的一项各是什么？
    ②这1000名学生平均每人获得几个项目为优秀？
    ③若该地区共有2万名初中学生，请估计他们表达能力为优秀的学生有多少人？

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