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    9．计算：$\sqrt{9}$-2-1+cos60°．

    分析 直接利用特殊角的三角函数值以及负整数指数幂的性质、算术平方根的定义分别化简进而求出答案．

    解答 解：原式=3-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$
    =3．

    点评 此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．一组数据0，1，-1，x，5的中位数是x，且x是非正整数，则这组数据的方差是4.4．

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    20．计算：32-20170+tan45°．

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    17．如图，已知l1∥l2，直角三角板的直角顶点在直线l2上，若∠1=58°，则下列结论错误的是（　　）
    A．∠3=58°B．∠4=122°C．∠5=52°D．∠2=58°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．已知?ABCD中，点E在AD上，AE=$\frac{1}{4}$AD，连接CE交BD于点F，则EF：FC的值是3：4．

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    14．如图，AB是⊙O的直径，PA切⊙O于A，OP交⊙O于C，连接BC．
    （Ⅰ）如图①，若∠P=20°，求∠BCO的度数；
    （Ⅱ）如图②，过A作弦AD⊥OP于E，连接DC，若OE=$\frac{1}{2}$CD，求∠P的度数．

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    1．某数学兴趣小组在全校范围内随机抽取了一些同学进行“我最喜爱的余姚传统小吃”调查活动，将调查问卷整理后绘制成如下两幅不完整的统计图．
    请根据图中的信息，解答下列问题：
    （1）在这次调查中，一共抽取了45名学生，m=25．
    （2）请补全条形统计图；
    （3）在扇形统计图中，“陆埠豆酥糖”对应的圆心角为72度；
    （4）若该校共有1000名学生，请你估计该校学生中最喜爱“云楼生煎”的学生有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．小明、小华利用五一假期结伴游览某旅游景点，她们想测量景点内一条小河的宽度，如图，已知观测点C距离地面高度CH=40m，她们测得正前方河两岸A、B两点处的俯角分别为45°和30°，请计算出该处的河宽AB约为多少米？（结果精确到1m，参考数据：$\sqrt{2}$≈1.414，$\sqrt{3}$≈1.732）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．某中学为了了解九年级学生的体能，从九年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试，测试的结果分为A、B、C、D四个等级，并根据测试成绩绘制了如下两幅不完整的统计图．

    （1）这次抽样调查的样本容量是多少？B等级的有多少人？并补全条形统计图；
    （2）在扇形统计图中，C等级对应扇形的圆心角为多少度？
    （3）该校九年级学生有1500人，估计D等级的学生约有多少人？

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