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计算:
(1)-8+(-7)-(-13)
(2)(-5)×(-7)-5×(-6)
(3)-14-[2-(-3)2]+(-1)6
(4)(-
3
4
-
5
9
+
7
12
)÷(-
1
36
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(2)原式先计算乘法运算,再计算减法运算即可得到结果;
(3)原式先计算乘方运算,再计算加减运算即可得到结果;
(4)原式利用除法法则变形,再利用乘法分配律计算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=-8-7+13=-15+13=-2;
(2)原式=35+30=65;
(3)原式=-1-2+9+1=7;
(4)原式=(-
3
4
-
5
9
+
7
12
)×(-36)=27+20-21=26.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

将一副三角板如图叠放,AB∥CD,则
AO
OC
是(  )
A、1:2
B、2:3
C、1:
3
D、
3
:1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-1.25)÷(-
5
2
)
×8÷(-
5
8
)
×(-42)-9÷(-1
1
2
)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(
1
4
+
1
6
-
1
2
)×(-12)
(2)-12014-6÷(-2)×|-
1
3
|
(3)[2-(1-0.5×
2
3
)]×[7+(-1)3].

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:2x2y•(-3x)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x=
 
时,分式
|x|-3
x2-3x+2
无意义.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,D,E两点分别在AB,AC上,且AD=12,DB=16,AE=16,EC=5.若M,N分别为DE和BC的中点,则AM:AN=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

把(a+b)看成一个整体,对4(a+b)+2(a+b)-(a+b)合并同类项,结果是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-2)4÷(-
2
3
)2+5
1
2
×(-
6
11
)+0÷(-2)

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