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    2．已知A=2x，B是多项式，在计算B÷A时，小强同学把B÷A误看成了B+A，结果得到2x2-x，则B÷A正确的结果是（　　）
    A．2x2+xB．2x2-3xC．x+$\frac{1}{2}$D．x-$\frac{3}{2}$

    分析 根据题意得出B+A=2x2-x，即可求出多项式B，进而求出B÷A．

    解答 解：∵B+A=2x2-x，A=2x，
    ∴B=2x2-x-2x=2x2-3x，
    ∴B÷A=（2x2-3x）÷2x=x-$\frac{3}{2}$．
    故选：D．

    点评 此题主要考查了多项式的乘除以及多项式加减运算，得出多项式B是解题关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．小明学习了个新知识：
    等分积周线：如果一条直线既平分了三角形的面积，又平分了三角形的周长，我们称这条直线为三角形的“等分积周线”．
    尝试解决：
    Rt△ABC，其中∠ACB=90°，AC=3，BC=4．
    （1）如图①所示，小明想过点C画一条直线CD，CD平分△ABC的面积，其中D为AB上一点，则AD=$\frac{5}{2}$．
    （2）小华觉得小明的方法很好，所以自己模仿着在图②中过点A画了一条直线AE交BC于点E．你觉得AE能是“等分积周线”吗？请说明理由．
    （3）小颖觉得“等分积周线”不一定过三角形的顶点，所以画了如图③中的直线MN，M，N分别是直线BC，AC上的点，并设MC=x，请帮助小颖探索MN能是“等分积周线”吗？请写出探索过程．
    （4）通过上面的实践，你一定有了更深刻的认识．请你在图④中画一条“等分积周线”，并通过计算确定它的具体位置．

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    13．下列函数：①y=x②y=$\frac{x}{4}$③y=$\frac{4}{x}$④y=2x+1⑤y=x2+x+1⑥y=$\sqrt{x}$+1，是一次函数的有（　　）
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    10．2sin45°-（-1）-2+（π-3.14）0-|1-$\sqrt{2}$|=1．

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    17．下列计算正确的是（　　）
    A．a3•a2=a6B．（-a4）2=a6C．-（ab）2=a2b2D．a10÷a9=a

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    7．计算：16×2-4-（$\frac{1}{2}$）0÷（-$\frac{1}{2}$）-3．

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    14．下列方程中，无实数根的是（　　）
    A．x2=0B．x2-1=0C．x2-x=0D．x2-x+1=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．二次函数y=x2-2x+1的图象位于第二象限部分对应的x的取值范围是x＜0．

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    12．如图，正方形ABCD的顶点A、B和正方形EFGH的顶点G、H在一个半径为5cm的⊙O上，点E、F在线段CD上，正方形ABCD的边长为6cm，则正方形正方形EFGH的边长为2.8cm．

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