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    若
    4
    x2-1
    =
    A
    x+1
    +
    B
    x-1
    是恒等式，则A=
     
    ，B=
     
    ．
    考点：分式的加减法
    专题：计算题
    分析：已知等式右边通分并利用同分母分式的加法法则计算，利用分式相等的条件求出A与B的值即可．
    解答：解：
    4
    x2-1
    =
    A
    x+1
    +
    B
    x-1
    =
    A(x-1)+B(x+1)
    x2-1
    ，
    可得（A+B）x+B-A=4，
    即
    A+B=0
    B-A=4
    ，
    解得：A=-2，B=2，
    故答案为：-2；2
    点评：此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=12，BC=9，AB垂直平分线分别交AB，AC及BC的延长线于点D，E，F，求CE和CF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    由5个相同的正方体搭成的几何体如图所示，则它的左视图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（15y3-9y2-3y）÷（-3y）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用“＜”号或“＞”号填空：-7.6
     
    -6.7．

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    如图所示，在四边形ABCD中，AD∥BC．AB=DC=AD，∠ABC=∠C=60°，AE⊥BD于点E，F是CD的中点，求证：四边形AEFD是平行四边形．

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    点A（2，-7）到x轴的距离为
     
    ，到y轴的距离为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一水坝的横断面是梯形ABCD，下底BC长14m，斜坡AB的坡度为3：
    		3
    ，另一腰CD与下底的交角为45°，且长为4
    		6
    m，求它的上底的长（精确到0.1m）（
    		2
    =1.414，
    		3
    =1.732．）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中，不是轴对称图形的个数是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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