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8.如图,利用尺规作的角平分线OC,在用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是(  )
作法:①以O为圆心,任意长为半径作弧,交OA,OB于点D,E.
②分别以D,E为圆心,以大于$\frac{1}{2}$DE的长为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点C.
③作射线OC.则OC就是∠AOB的平分线.
A.SSSB.SASC.ASAD.AAS

分析 利用画法得到OE=OD,CE=CD,加上OC为公共边,可根据“SSS”证明△COD≌△COE.

解答 解:由作法得OE=OD,CE=CD,
而OC为公共边,
所以可根据“SSS”证明△COD≌△COE,
所以∠COD=∠COE,即OC平分∠AOB.
故选A.

点评 本题考查了基本作图:掌握5个基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.若2(a+3)的值与4互为相反数,则a的值为(  )
A.-1B.-$\frac{7}{2}$C.-5D.$\frac{1}{2}$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.如图,在△ABC中,AB=10,AC=8,点D在边AB上,若∠ACD=∠B,则AD的长为6.4.

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16.如图所示,在正方形ABCD的每个顶点上写一个数,把这个正方形每条边的两端点上的数加起来,将和写在这条边上,已知AB上的数为4,BC上的数为5,CD上的数为6,则AD上的数应为(  )
A.4B.5C.6D.7

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3.阅读下面材料:
实际生活中,有时会遇到一些“不能接近的角”,如图中的∠P,我们可以采用下面的方法作一条直线平分∠P.
如图,
(1)作直线l与∠P的两边分别交于点A,B,分别作∠PAB和∠PBA的角平分线,两条角平分线相交于点M;
(2)作直线k与∠P的两边分别交于点C,D,分别作∠PCD和∠PDC的角平分线,两条角平分线相交于点N;
(3)作直线 MN.所以,直线MN平分∠P.
请回答:上面作图方法的依据是三角形三个内角的平分线相交于一点;两点确定一条直线.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图,沿AC方向修山路,为了加快施工进度,要在小山的另一边同时施工,从AC上的一点B取∠ABD=145°,BD=500米,∠D=55°,使A、C、E在一条直线上,那么开挖点E与D的距离是(  )
A.500sin55°米B.500cos35°米C.500cos55°米D.500tan55°米

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,菱形ABCD中,点O是对角线AC、BD的交点,已知AB=5,OB=3,则菱形ABCD的面积是24.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.某市5月份日平均气温统计如下表,则在日平均气温这组数据中,众数和中位数分别是(  )
 日平均气温(℃) 20 21 22 23 24
 天数 4 10 8 6 2
A.21,21B.21,21.5C.21,22D.22,22

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18.2015年6月20日,全球迎来第十五个世界难民日,联合国难民署6月18日发布最新《全球趋势》报告,报告显示,目前全球难民总数已接近6000万,创二战以来新高,用科学记数法表示6000万为(  )
A.6×103B.0.6×107C.6×107D.6×108

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