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作图:已知线段a、b,画一条线段使它等于2a+b(要求:用尺规作图,并写出已知、求作、结论,保留作图痕迹,不写作法)
已知:
求作:
结论:
分析:可先画出一条线段等于2a,然后再在这条线段延长线上上截去b,即为所求线段.
解答:解:已知:线段a、b,
求作:线段AC,使线段AC=2a+b.
结论:AC即为所求.
点评:本题考查有关线段的基本作图,相加在原来线段的延长线上画出另一条线段,相减在较长的线段上截去.
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科目:初中数学 来源: 题型:

22、尺规作图:
已知线段a,b和∠α.
求作:△ABC,使BC=a,AC=b,∠C=∠α
(画出图形,保留作图痕迹,不写作法,写出结论)

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科目:初中数学 来源: 题型:

尺规作图:已知线段m,n,∠α,求作△ABC,使AB=
12
m
,AC=n,∠A=∠α(保留作图痕迹,不写作法)
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•渝北区一模)尺规作图:已知线段a,作一个等腰△ABC,使底边长为a,底边上的高为
12
a
.(要求:写出已知求作,保留作图痕迹,在所作图中标出必要的字母,不写作法和结论)

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科目:初中数学 来源: 题型:

用尺规作图,已知线段a,求作一条线段b,使得b=2a.(不写作法,保留作图痕迹)

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科目:初中数学 来源: 题型:

尺规作图:已知线段m和∠α,求作:在∠MAN上作△ABC,使B在AM上,C在AN上,且AB=m,∠ABC=∠α.(保留作图痕迹,不写作法)

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