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    如图，点A、B分别在二次函数y=x2的图象上，且线段AB⊥y轴，若AB=6，试求点A、B的坐标．
    考点：二次函数的性质
    专题：
    分析：根据二次函数的对称性求出点A的横坐标，然后代入二次函数解析式计算求出点A的纵坐标，从而得解，再根据对称性写出点B的坐标．
    解答：解：∵AB⊥y轴，AB=6，
    ∴点A的横坐标为-3，
    ∴y=（-3）2=9，
    ∴点A的坐标为（-3，9），
    ∵点A、B关于y轴对称，
    ∴点B（3，9）．
    点评：本题考查了二次函数的性质，主要利用了二次函数的对称性和二次函数图象上点的坐标特征．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    考查下列各数：0，
    		5
    ，
    π
    2
    ，0.12122122212222．其中无理数的个数为（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC=13，BC=10，点D为BC的中点，DE⊥AB，垂足为点E，求DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图1，在四边形ABCD中，AB=BC，∠ABC=∠CDA=90°，BE⊥AD，垂足为E．求证：BE=DE．
    （2）如图2，AB是⊙O的直径，DF⊥AB于点D，交弦AC于点E，FC=FE．求证：FC是⊙O的切线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，正方形ABCD中，点E是BA延长线上一点，连接DE，点F在DE上且DF=DC，DG⊥CF于G．DH平分∠ADE交CF于点H，连接BH．
    （1）若DG=2，求DH的长；
    （2）求证：BH+DH=
    		2
    CH．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x取何值时，下列各式在实数范围内有意义？
    （1）
    		x
    x-1
    ；
    （2）
    		-(x+2)2
    ；
    （3）
    1
    x-3
    ；
    （4）
    		x+1
    +
    		2-x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题．
    （1）（-24）×（1-
    1
    2
    +
    3
    8
    ）；           
    （2）4-2×（-3）2+6÷（-
    1
    2
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC是等边三角形，AB=6，点D在AC上，AD=2CD，CM是∠ACB的外角平分线，连接BD并延长与CM交于点E．
    （1）求CE的长；
    （2）求∠EBC的正切值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AC=BC，F为底边AB上一点，
    BF
    AF
    =
    m
    n
    （m，n＞0），D是CF中点，联结AD并延长交BC于E．
    （1）求
    BE
    EC
    的值；
    （2）若BE=2EC，求证：CF⊥AB．

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