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    下列图形中，是由多个全等图形组成的图案的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：全等图形
    专题：
    分析：根据能够完全重合的两个图形叫做全等图形对各选项分析判断利用排除法求解．
    解答：解：A、组成图形的三个图形不全等，故本选项错误；
    B、组成图形的两个图形不全等，故本选项错误；
    C、是由10个全等的图形组成，故本选项正确；
    D、组成图形的几个图形不全等，故本选项错误．
    故选C．
    点评：本题考查的是全等形的识别、全等图形的基本性质，属于较容易的基础题．
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    B、22cm
    C、26cm
    D、22cm或26cm

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    A、2（1+x）2=9.5
    B、2+2（1+x）+2（1+x）2=9.5
    C、2（1+x%）2=9.5
    D、2+2（1+x%）+2（1+x%）2=9.5

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    如图，△ABC的两个外角平分线相交于点P，则下列结论正确的是（　　）
    A、AB=AC
    B、BP平分∠ABC
    C、BP平分∠APC
    D、PA=PC

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数中，是方程3x+2y=7的解的是（　　）
    A、
    x=1
    y=2
    B、
    x=-1
    y=2
    C、
    x=1
    y=-2
    D、
    x=-1
    y=-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，D、E分别为等腰△ABC的两腰AB和AC上的点，将△ABC沿DE对折，点A恰好落在点B处，再沿BE对折，点D恰好落在点C处．若AB=m，CE=n，则BC=（　　）
    A、
    1
    2
    m
    B、
    1
    2
    n
    C、
    1
    2
    （m-n）
    D、m-n

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：(
    2
    a-1
    -
    1
    a+1
    )÷(1+
    2
    a+1
    )    ，其中a=
    		3
    ．

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