小明某天上午9时骑自行车离开家,15时回家,他有意描绘离家的距离与时间的变化情况(如图所示)。
(1)图象表示了哪两个变量的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(2)10时和13时,他分别离家多远?
(3)他到达离家最远的地方是什么时间?离家多远?
(4)11时到12时他行驶了多少千米?
(5)他由离家最远的地方返回的平均速度是多少?
(1)离家的距离与时间的关系,时间是自变量,离家的距离是因变量;(2)10千米,30千米;(3)12时,30千米;(4)13千米;(5)15千米/时
【解析】
试题分析:(1)根据图象的x轴和y轴即可确定表示了哪两个变量的关系;
(2)首先找到时间为10和13时的点,然后根据图象即可确定10和13时他离家多远;
(3)首先根据图象找到离家最远的距离,由此即可确定他到达离家最远的地方是什么时间,离家多远;
(4)由图象可以看出从11时到12时他行驶了12.5千米;
(5)根据返回时所走路程和使用时间即可求出返回时的平均速度.
(1)图象表示了离家的距离与时间的关系,时间是自变量,离家的距离是因变量;
(2)10时他离家15千米,13时他离家30千米;
(3)他到达离家最远的地方是12时,离家30千米;
(4)由图象可以看出从11时到12时他行驶了13千米;
(5)共用了2时,因此平均速度为30÷2=15千米/时.
考点:实际问题的函数图象
点评:此题是一个信息题目,解决本题的关键是读懂图意,然后根据图象信息找到所需要的数量关系,利用数量关系即可解决问题.
科目:初中数学 来源: 题型:
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小明某天上午9时骑自行车离开家,15时回家,他有意描绘离家的距离与时间的变化情况(如图所示)。
(1)图象表示了哪两个变量的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(2)10时和13时,他分别离家多远?
(3)他到达离家最远的地方是什么时间?离家多远?
(4)11时到12时他行驶了多少千米?
(5)他由离家最远的地方返回的平均速度是多少?
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年山西农业大学附属中学七年级下学期期末考试数学试卷(带解析) 题型:解答题
小明某天上午9时骑自行车离开家,15时回家,他有意描绘离家的距离与时间的变化情况(如图所示)。
(1)图象表示了哪两个变量的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(2)10时和13时,他分别离家多远?
(3)他到达离家最远的地方是什么时间?离家多远?
(4)11时到12时他行驶了多少千米?
(5)他由离家最远的地方返回的平均速度是多少?
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科目:初中数学 来源:2013届山东济宁泗水县八年级下期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
小明某天上午9时骑自行车离开家,15时回家,他有意描绘了离家的距离与时间的变化情况(如图所示)
(1)10时和13时,他分别离家多远?
(2)他到达离家最远的地方是什么时间?离家多远?
(3)他由离家最远的地方返回时的平均速度是多少?
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